初中2年级 - 读后感 阅读指导

《假如给我三天光明》读后感——不同的人生

列东中学初二二班 ZJF3510555

“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”
  《假如给我三天光明》读后感
            ——不同的人生
  这部书来自二十世纪美国的一位女作家。她用自己独特的生命个体及其勇敢的方式震撼了世界,在聋哑盲的恶劣条件下,学会了十几种语言,努力钻研文学。她就是海伦·凯勒。谁能想到,她是一个度过88个春秋却熬过87年无声、无光、无语的孤独岁月的人。然而,正是她在沉寂的世界中开辟出了一条光明、正直的阳光大道。我们应该要了解海伦·凯勒。
  这本书讲述的是海伦从儿时的玩伴,童年的回忆,到对光明的向往,文学的热爱。这些充满自信、饱满激励的话语,或许是想告诉我们:原来,一个命运悲惨的残疾人,竟然能够如此乐观地面对生活,而我们,遇到一点挫折便沮丧失心,真是不应该。书中还有一位灵魂人物——莎莉文老师,她用毕生的心血与精力使海伦孤绝的生命充满光彩与光明,无私奉献,感人至深。
  海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。知识的力量是无穷的,海伦的自信坚强给了她勇气与希望,而这勇气与希望,使她对文学充满热情,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!张开心灵的眼睛,第一次拍摄电影,对水的印象,慈母去世和与大文豪马克·吐温之间发生的有趣故事。
  “假如给我三天光明”,是海伦富有哲学的想象。对于双眼失聪的海伦来说,这三天光明过的没有留下一点遗憾,仿佛将人生所有的好奇、想象、思考在这充满“色彩”的三天全部结果。第一天要看人;第二天亲身大自然带给世界的“奇迹”;第三天要和正常人一样生活:上学、看报、运动、写作……但是,若将这三天光明给予我,我或许还像现在一样生活,没有新奇,没有乐趣。
  有位名人曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”生活中看似平凡的小事,也许有一天都将失去。即使这样,我们也应该学习海伦·凯勒永远乐观向上、不抛弃、不放弃的精神,凭借知识和信念创造奇迹。
  海伦·凯勒,一生共写了14部著作,被美国《时代》评为二十世纪最具影响力的人物之一。直到现在,《假如给我三天光明》这本书依然令我记忆犹新。
  • 初中2年级 - 读后感
  • 字数:908 投稿日期:2011-11-5 20:32:00

  • 推荐3星:[DANXUE]2014-6-23 13:57:46