初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　 在我的成长历程中，学校生活是我的“主战场”。在那里，我结识了让我要感激一辈子的老师们；交往了感情深厚的同窗好友；学到了许多做人的道理，同时也产生了一些对人生的思考……
　　学习，冲刺，考试！学习，冲刺，考试！反反复复到底循环了多少轮回，我已经记不清了，但为了取得令人满意的成绩，我们的一些幼稚的做法却历历在目。
　　“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根！”为了得到一个高高的分数，有些同学开始和老师、家长玩起了“捉迷藏”，考试前做好“应战”准备，考试中“巧妙”躲过监考老师的“扫描”，回到家中却要喜出望外地向家长“回报业绩”！其实，我们每个同学心里都很明白------这个高分获取的过程就叫作弊！作弊不是我们应该做的事情。但是，由于家长的偏激教育，在平时的言谈中无意间就向孩子传递了错误的信息，比如，有的家长会拿考试分数作为与孩子的交换条件，孩子只要考到一定的分数，家长就会满足孩子的任何要求，分数越高，孩子提出的要求就可以更高。这样，有些学生为了得到自己想拥有的东西，便会“不惜一切代价”去“考”高分，作弊的念头也就在此时培养起来了。
　　　通过作弊得来的那些虚假的分数，虽然会让我们得到暂时的满足，尝到不劳而获的甜头，但是捣鬼有效，然而有限。我们的人格也在作弊中一步步地降低。作弊，是我们成长中非常危险的信号！
　　 在此，我想呼吁那些作弊的同学们：你们想过吗？自己的这副“灵丹妙药”如果让家长知道了，他们的脸上还会有微笑吗？如果被老师同学揭穿了，他们会用什么眼光来看自己？到那时，我们的尊严何在？人格魅力何在？我们以后怎样昂首挺胸地步入社会？我们还能在人才济济的社会大潮流中立住脚吗？
　　 作弊，是我们成长中的一块绊脚石。在走路的时候，一定要多加小心，绕道而行，千万不要使它让我们趴倒在地。
　　同学们，让我们昂起头，挺起胸，大阔步向前走！美好的未来在向我们招手，让我们携手快乐前行，做一名阳光健康、朝气蓬勃的新型青少年吧！