小学6年级 - 议论文 阅读指导

　　当你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你，它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。当你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。
　　低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗？狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地间，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。　　
　　记得有一次，考试的时侯，我的钢笔写字越来越淡了，渐渐地开始写不出字来，我拧开笔套，看了看墨水，只剩下几滴墨水了，我急得像热锅上的蚂蚁——不知所措。我都快要哭了，但也只好闭上眼睛听天由命。这时我才想起老师昨天让我们做好考试前的准备工作，给钢笔吸足墨水，而我只是不耐烦地一挥手……唉，这次成绩肯定不好了……正当我想入非非的时侯，同桌看着我这个样子，似乎知道了什么，她把仅有的一只钢笔给了我。我接过钢笔，连谢谢都没来的及说一声就连忙“唰、唰、唰……”地写了起来。不一会儿，我就写完了，接着我又把试卷仔细地检察了一遍。这时，清脆的下课铃声响了起来，我胸有成竹地把试卷交给老师。然后走出教室，在人群中找到了她，手里紧紧地握住她的那只钢笔，激动地对她说：“谢谢你，谢谢你！”。她接过钢笔只是微微一笑，便走开了。看着她远去的背影，我不禁思索着：雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。
　　随着我对感恩的认识，在生活中我时刻提醒自己，要把别人帮助自己变成我帮助别人，让爱心延续下去。 那是一个星期天的早晨，我要上课外课，碰巧妈妈的电动车又坏了，我只好改乘公交车。这时黑压压的乌云在天上翻滚……
　　公交车还不来，我都有些着急了，一阵风刮来我心想：糟了，要下雨了。我赶紧把事先准备好的雨伞撑开，忽然我眼睛一亮，熟悉的22路公交车来了！终于来了！我很兴奋，迅速地准备上车。同时，雨点也噼里啪啦地砸了下来。这时远处传来孩子的哭声。我回头望去，只见一位老奶奶拉着个三四岁的孩子深一脚浅一脚地朝站牌跑来，她手里还拎着许多东西。我赶紧收住腿，往边上一闪：“老奶奶您快上！”我看见车上乘客已满，赶忙帮老奶奶把小孩接上去，“孩子，谢谢！”老奶奶不停地说。她伸出一只手：“孩子，快，我拉你一把！”车门却哐当一声关上了。是的，车上人已满腾腾的了，挤得水泄不通，实在上不去了。我挥挥手，微微一笑，转身又回到站牌下面去了，耐心地等着下一辆车。虽然我那天上课迟到了，但我仍然觉得很快乐，因为我终于帮助了别人。我不禁想起了文立芳的一句名言：“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
　　其实，感恩，不像你想像得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他人的鼓励时，你要说声：“我会努力的！”“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
　　感恩，充实着我们的生活；感恩，塑造着我们的心灵；感恩，使世界变得美丽；感恩，使我们拥有爱心。让我们怀带一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！