小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

修下水道

石狮二小 何宇晖

专辑:福建闽南·同学少年

“啊!怎么一大早迎接我的就是水漫金山?!”妈妈在厨房跺着脚,大喊道。这几天,我家厨房的下水道一有水,就马上溢出来,害得妈妈又在爸爸面前大发牢骚:“你快想办法把这下水道搞好,要不,我快受不了!”
   总评:作者通过自己的经历,按照时间顺序将一次疏通下水管道的经过详细地展现在我们面前。生活处处都可以写,大到一个事件,小到一个动作,我很赞成小作者将生活中的点滴小事以日记或是小文章的形式记录下来。就本篇习作而言,作者以厨房下水道堵塞给妈妈带来的烦躁起笔,在先声夺人之后,引出自己和爸爸动手疏通下水道,但在“费了九牛二虎之力”无果后,请来师傅,然而“结果水一倒下去,又是水漫金山”,如此一波三折之后“下水管道终于疏通了”,全文用词朴实而不乏生动,语句通顺,结构合理,真实地反映了生活中的一幅家庭画面。标题改成“疏通厨房下水道”更妥。
                点评人:朱雨欣(小学高级教师)
   附评:厨房下水道堵塞是生活中常有的事,本文写得真实可信,说明小作者是个善于观察的、细心的孩子。
                附评人:吴晓婷(小学高级教师)
  “啊!怎么一大早迎接我的就是(‘)水漫金山(’)?!”妈妈在厨房跺着脚,大喊道(先声夺人,“跺着脚”这个动作描写很形象,生动地反映出了妈妈面对下水道堵塞时的心情。)
  这几天,我家厨房的下水道一有水,就马上溢出来,害得妈妈又在爸爸面前大发牢骚:“你快想办法把这下水道搞好,要不,我快受不了!”  (承接上段,原因说明简洁明了,语言描写很生动,充满了生活气息。)
  上午,爸爸从凉台拿来一根一米长多的疏通器,把疏通器的头插进下水道,又把我叫来抓住后边的旋钮开始转,我用力抓住旋钮飞速地转起来,(疏通器)的外壳被撞得叮当响,爸爸则一点一点地把疏通器往下水管道里塞,在疏通时,我一直在想:“只要把下水道打通,妈妈就会高兴了。”一小时后,我们费了九牛二虎之力,本以为疏通了,但水一放下去,又溢了出来,臭哄哄的(对父子俩疏通下水道的描写抓住了主要动作,整个过程显得言简意赅,“我”的心理活动描写呼应了前文对妈妈的语言描写。)
  中午,爸爸打电话叫了一个疏通下水管道的师傅。只见,他手上提着一个约有十斤重的疏通管道的机器,他走进厨房,拔去通向下水道的水管,变魔术般地从机器里抽出一条钢筋塞进下水道里边去,然后开启机器,转起机器后边的一个厚厚的铁盘,钢筋也如同陀螺一样转起向下水道冲去,发出“隆隆隆”的声音。忽然,机器停下了,通下水道的师傅向爸爸借来螺丝刀在下水道边的净水器上鼓捣了几下,便搬出净水器放到一边,(再)就又让机器(重新)开始向下通了(工作)
  过了一会,师傅对爸爸说:“应该可以了,放点水下来试试。”于是,爸爸叫我把外边半桶水拿进来倒,结果水一倒下去,又是(“)水漫金山(”)师傅眼睛一转,把(用来)通厕所(下水道用)的东西的塑胶吸盘(从把柄上)拆了下来,(然后)把一条毛巾卷在(那把柄)上面,插进下水管道里,又以迅雷不及掩耳之势拔了上来,经过这样反反复复地抽起落下(再插进),下水管道终于(畅)通了。 (对师傅疏通下水道的整个过程描写得很有条理,从父子俩自己疏通到请师傅疏通,其间一波三折也显得很生动。但上段中应该简要描写师傅的神态。)
  “咕隆、咕隆……”听到下水道里水流的声音,爸爸的脸上绽放出了笑容。 (结尾简洁,写出了下水道畅通无阻后爸爸的愉快心情。)
 
  • 小学4年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1265 投稿日期:2009-12-1 14:21:00