小学4年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　独一无二的魔方
　　它不是显眼的遥控车；不是人见人爱的电脑；也不是天上闪闪烁烁的星星；更不是明媚的太阳、皎洁的月亮，它只是一个普通而又残烂的魔方。它虽然少了一个扭转的键，也少了人们的喜爱，但它没少到我对它的喜爱和乐趣。
　　这是爸爸给我买的生日礼物，我当时就像（老鼠爱大米）一样爱它。可是时间久了，爸爸又给我买了新的玩具，于是我就像（老鼠弃大米）一样抛弃了它。它虽然被我抛弃过、也被我咒骂过、扔过，更被我用东西砸过，害它少了一块肉身。可它不误于误解，但它忍受着这一切的痛苦……
　　一次，我考试得了两根绳和一个鸡蛋（20分），于是我放学以后很生气，回家后我又很想又一次的去扔过当看见它少了一个扭转建的样子我真觉得他很**，唉！就放他一马吧免得它又哭了，哈哈哈哈！”
　　“滚一边去别烦着我”
　　“哈哈！哈哈！　”
　　“哎！真烦，做什么好呢？还是看电视吧！看什么好呢？动画片？”
　　“幼稚！”
　　“还是找找看有什么好看好玩的吧！”
　　“看来看去除了魔方外其他都玩腻了。”
　　“魔方有什么好玩的啊！扭来扭去还是越扭越烦！”
　　“睡个觉醒来吃个包，喝个茶，填饱肚子又睡觉，生活就是如此悠闲的！ ”
　　“去啦！”
　　……
　　“啦啦啦啦！下雪了！拿起枕头棉被睡觉了！”
　　“唉！唉！睡不着，心里好像还有一些事还没做？”
　　“是什么呢？”
　　“难道作业没写完？”
　　“不会，今天晚上没作业。”
　　“会不会……”
　　“不管了。”
　　“睡觉。”
　　过了一会儿。我看了看魔方，好像有一种很想拿起它玩的感觉，我蠢蠢欲动，拿还是不拿呢？不拿！我也不看它了，我说不看就不看，不看 ！我怎么还有一种想拿起它玩的感觉，难道这就是传说中的人物之爱？是吗？不是吧！
　　我猛然一站，走过去拿起魔方，突然那种感觉消失了，又放下了魔方。走远了几步，是真的，这就是传说中的人物之爱！我慢慢的又走了过去，这种感觉慢慢的与我相近，我轻轻的拿起躺在书桌上的魔方。从不想玩它的感觉到很想玩它的感觉来证明：传说中的人物之爱又复燃了。嗯！看来这个魔方与我真的真的很有缘分，我一定要好好珍惜这个独一无二的魔方，要不然等它与我分开时，就是我一生中最悲哀、最最痛苦、最最无奈的时候。
　　我发誓：从今以后（包括上下八百辈），我也不会抛弃它、咒骂它、扔它、用东西砸它。一旦违背誓言，我就上下八千辈都不得好安宁。我会好好爱惜它的，和它好好相处的，和它吃喝玩乐的！……