小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　这学期，学校开展了家访的活动，通过这次家访，爸爸妈妈知道了我的优点，也知道了我的不足，老师也了解到了我在家的学习情况，我也认识到我的缺点和优点，并在家访结束后的一段时间里积极改正。
　　记得那一天中午，老师把这个消息告诉了我。回家后，我忐忑不安的把这个消息告诉了妈妈，我怕妈妈感觉到了我的紧张，我就装作一脸轻松的样子说：“唉，老师终于来家访了，我等着一天可是好久了！妈妈，今天晚上早点回来呀！”说完还笑了笑。妈妈说：“这次家访，我要看看你在学校的表现怎么样，表现好，奖励你一桌丰盛的晚餐，如果表现不好的话，哼哼！”说完还露出了一个阴险的表情。把我吓得战战兢兢的哆嗦了一下。
　　那天放学后，陈老师跟着向我家走去。快了，快到了，我的心跳加速，连呼吸都开始急速，一想到妈妈对我说的话，就越来越慌张。
　　到家后，我溜进了房间，把门开了一个小缝缝，听着老师和妈妈的谈话。心里一想：唉，完了完了，万一老师说了我的一些缺点，妈妈会不会打我呀！想到这，我怕极了。可谁知，老师却是先说了我的优点，妈妈听了后，不禁高兴起来，我的心里也开始沾沾自喜。接着，老师又说了我的哪些方面都好，就是性格太冲动了，容易发脾气。妈妈听了后，也说我的性格不太好，跟同学们相处的不太融洽，做事特别容易冲动。妈妈又给老师介绍了我在家里的学习情况，老师就告诉妈妈了一些我在学校的表现。
　　天色渐渐暗下来，月亮打着哈欠，夜晚的城市，是那样安静。老师一看，八点了，便起身告辞，妈妈留老师在家里吃饭，老师却谢绝了妈妈的好意，转身走了，老师的身影渐渐被黑暗吞没……　　
老师走后，妈妈并没有吵我，而是让我好好的改自己的脾气性格。我写完了作业，便开始反思自己的不足。第二天，我便改变了许多，有一位同学站队踩到了我的脚，我平时肯定是要发脾气的，但这次，我并没有，而是对他说：“别挤了，你踩到我的脚了。”我看见他脸上闪过一丝惊讶，又慌忙道歉：“对不起啊，我不是故意的。”“没关系，下次注意就行了。”我说完这句话后，有些同学打趣地说：“你今天怎么这么淡定呀！淡定的有些不正常！”但他们不知道，这些都是家访的功劳呢！
　　慢慢的，我的朋友越来越多，和人相处的都非常融洽，自己也越来越开心、快乐！这跟家访有着莫大的关系。
　　这次家访，让我感受到老师对学生的关爱，在此，我想对老师们说一声：“老师们，你们辛苦了！”