初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　尊重是一缕清风，给予人温暖。尊重是一把金钥匙，打开了人与人之间的关系。尊重是双向的，只有自己尊重别人别人才会尊重你。
　　一天下课，一向爱开玩笑的我盯上了所在前面正在做作业的小A。我眼珠一转，想出了个鬼主意。我现在纸上画了只乌龟，在下面附上一句话：“我是千年王八龟！”并在后面贴好双面胶。然后，我拿着这张纸和一根铅笔，走过去假装拍他背。嘿，那张纸不偏不倚，正好贴在了他的背上。
　　他转过头来问我：“干什么，有事吗？”我强忍住笑，故作镇定地说：“你的削笔机借我一下好吗？”“把笔拿来我帮你削好了。”他放下手中的作业，三两下就把铅笔削好了。我眼里满是嘲讽，在我眼里，他削铅笔的每一个动作在我眼里都是可笑的。一个人看没意思，于是我叫周围的人也来欣赏我的“杰作”。大家看了，笑得前仰后合，对他的背指指点点。他也听到了笑声，转过头来疑惑的望着我，接着，又埋头写自己的作业。我暗自得意：被“整”了还不知道，真蠢！
　　邻组的小B还在写作业，我屁颠屁颠地走过去，拍了拍他的肩膀，笑着说：“看！小A的背上，那是我的杰作！”他抬起头来，不屑地看了一眼，然后望着我，眼里充满了轻蔑。我的笑容僵住了，一股寒气直逼我的心头，我本以为他会哈哈大笑，没想到他是那么地不屑一顾。
　　接着，他愤怒地吼道：“你觉得把自己的快乐建立在别人的痛苦之上很好玩是吗。”我听了，却不以为然：：“切，我只是开个玩笑，用的找那么认真吗？”小B听了，肺都要气炸了，激动地说“你……你这样的人永远没有朋友！”
　　我吐了吐舌头，转过头去，发现小A正吃惊地望着我。显然，他听见了刚刚我和小B的所有对话，说什么呢。他缓缓地站起身，走了，看都不多看我一眼。
　　我忙追出去，拉着他的手，嘴里不停地说对不起。他使劲松开我的手，愤怒的喊道：“你来干什么，是不是又想来挖苦我，我告诉你，你做梦！就像小A说的你永远没有朋友！”说完，他头也不回地走了。只留下我对着他的背影呆呆地望着，望着……
　　这真是一件令我难忘的事，它让我懂得了：不懂得尊重别人的人，自己也就无法获得别人的尊重。