小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　毛竹又叫“楠竹”，我的故乡就是盛产毛竹的地方。　
　　有道是“单木不成林”，毛竹更是如此，你看那郁郁葱葱的一大片，那就是竹林。毛竹一般高10多米，有的高达20米以上，直径右达18厘米，它看起来就是用一节一节的竹筒串起来的。毛竹下粗上细，人们把毛竹砍下来后，常把细细的枝干砍下来，做成扫把，把那粗粗的竹子卖给人家制作成各种竹制用具、工艺品。
　　毛竹的价值很高，它是一种可再生性很强的资源，生长周期短。毛竹种下去，第二年便可长出竹笋。毛竹一年为嫩竹，二年为成竹，三年为壮竹，树木则要几十年，甚至上百年；毛竹砍伐后可通过茎根自然再生，然后就可以出林，卖上好价钱。毛竹能固土、防止滑坡、泥石流等自然灾害。
　　毛竹不但可以保护环境，而且它的竹笋的功劳也很大，它可以成为人们餐桌上的美食。竹笋冬天深埋在地里，人们称为冬笋。每年三、四月长出来，到五月时，竹笋的壳就脱落了，而笋壳呢，人们便会去拣来包粽子。竹笋味道鲜美，常吃竹笋有助于消化，还能美容养颜。
　　毛竹四季长青，秀丽挺拔，经霜不凋，它从不向暴风雨低头，因此与松、梅共称“风寒三友”。
　　诗人也常常以竹喻人，赞扬人们不屈不挠的精神，正如清代时，郑燮写的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”诗人描写的不仅是竹，同时也不正是这坚强不屈的人吗？