初中2年级 - 散文 阅读指导

　　八九点钟的阳光斜射入窗内，照到心房暖暖的，这种感觉或许是一瞬的冲动，激起了我的无限回忆。
　　冬的银装，夏的盛火，徘徊在两季之中的是春的柔弱。在春天，我小小的被感动了几次。数学作业发下来，唯独我的没有，焦急的心如焚似火，因为我是很注重作业质量的，该不会列入黑名单了吧？随着紧张的心伴着颤动的铃，数学老师走上讲台，他手中高举一本作业，冲我微笑，我半信半疑地走上去领这个万分重的书本，他说：“基础还不错，以后要仔细点呀！”
　　我的心突发的一阵澎湃，翻开作业，老师细心地帮我纠正了每一道错题，再瞅瞅同桌的，只是一个可怜兮兮的“丙”。只感觉，老师点燃了心头那个渐熄的油灯，让我不得不去好好对待数学，以免辜负了他对我的重视。
　　一年之计在于春，我最喜欢在晨读英语，把自己满身热血投入其中。最难以忘怀的是英语老师简短的几句话，晨读里除了我是没几个会坚持几十分钟去投身枯燥的英语里。我不埋怨老师不让我去晨读时教单词，因为老师是疼我的，她知道我的喉咙不好。可那天，早上一来英语老师就说：“你们学习学习xx，她喉咙不好都那么认真…”虽然夸奖只是一时的事情，但是我还是会得意几分。随后老师走过来，说：“你英语很好，如果你多考几分就给你其他的功课铺垫了多少，老师相信你，你不要粗心哦！”我点点头，随之看到她的身影，我感觉神经被刺激了，更加放声。
　　我感觉老师的话点亮了一堆火，激起了亢奋的心。以至让我更加自信，更放松地去为考试而做准备。
　　还有一次，让我心头涌上一股暖流。那应该是个银装素裹的冬季吧！数学作业分发下来，我简直不敢打开，颇踌躇了一会。班主任从门外走过来，莫名地握起了我的手，他说：“同志，恭喜你计算方面没粗心，十道题全对了。”我又有些疑惑地代开作业本，上面的对勾让我心中有那么些狂喜，还附有一行评语：以后继续努力，老师看在眼里。再翻翻前面的几次作业，错叉刷刷几笔，给心中添尽了疼痛。现在，终于找到解决粗心的根源了。
　　班主任的言语无疑间激起了心中的千层浪，他该是点亮了我心中的白炽灯吧！喻意让我愈照愈亮。
　　同样是在冬季，让这个寒风凛冽的季节平添了几分温热。妈妈遗传给我的基因是喜好语文，但我总是很辜负她，因为语文我还没得过高分。那天语文老师讲卷子的时候，把我的拿去了，把他做好的递给了我。心中自然又是波澜起伏，不知是夸奖我还是笑话我。待到下课，老师才走过来，指着我做的不满意的答案给我讲解，最后还说：“你的语文功底不错，这么大冷天的字迹也很工整，要掌握好方法，更好地发挥自己的光芒！”
　　我连声谢谢，心理又是酸楚又是兴奋，老师他定是让我像太阳一样将炽热的心发挥自己浑身光亮，就如翔鹰鸣起东方不落的太阳。
　　记住那些细小的感感动，因为细小的语言动作给予我们的就好似点亮了一盏灯，激起了踌躇的心，燃起了新的希望。