初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

渴望老师的目光为我而停留

CHINAWA

清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河,我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。
  又一位同学被老师叫了出去。可老师的目光总不会为我而停留,不会因为我的存在而定位,如能够叫我跟他走,哪怕是对我训斥一番。

  又是一个晚自习,老师再一次开始把同学叫出去。他习惯性地敲同学的桌子,一言不发地走在面前。就这样,一个又一个,一个接一个从我面前出去。终于,老师的手落在了我的桌子上,他用手轻轻地点了一下桌子,示意跟他出去。我整个心都好像跳了起来,我好激动,好高兴,也不知从哪儿来的一股热血油然而生。

  当同位猛地站起来走时,我心茫然,看着同位远远地跟着老师走出去,一颗刚半热的心一下子凉透了,凉的透透的,整个人僵似的呆在那里,一动不动。我感到一种前所未有的东西撞击着我的心,我明白那是人们所说的──孤独。这天是我最喜欢的日子,我又独自走在那条小路上,奇怪的往日的行人都不见了踪影,冷清的甚至连树都感到害怕,仿佛周围的一切都充满了敌意。狂风四起,那感到害怕的树也跟着嘶杀起来,弄得肢体破碎,想要把对方置以死地,我感到了无助的痛苦。

  无意间,我发现了一条小河,清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河,我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。以前的我是一个活泼开朗、大方、有主见的女孩,而成绩也不逊色于别人。可现在,现在的我糟得一塌糊涂,糟得连我自己都不认得她究竟是谁,她再也不是在老师面前那么得宠的好学生了,再也不是……

  想到这里,我忽然感到一丝的酸楚,泪珠滑过,滑落在草叶上,映着阳光闪闪发光。“我不能这么沉沦下去了。”我大声地朝小河喊去。我迅速离开了小河,越跑越快……

  从那以后,我变了,变回了原来的我。我又跑向了小河向它道谢。映着阳光的小河微微地笑着。这是最后一节晚自习,老师照样敲着同学的桌子,我也焦急地等待着,等待着……,直到最后老师那双久违的手终于敲响了我的桌子。

  指导李老师评语:“公平”为话题的考场作文中,不少考生要么“痛心疾首”地大谈不公平的经历,要么“理直气壮”地叙说公平待人的故事,本文“反思自我”来写不公平,类似的文章实在不多,把人物形象和人物内心世界写得活灵活现。

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  • 字数:911 投稿日期:2012-7-24 20:58:00