小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

我是小书迷

宁阳县实验小学 玉壶风萧

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

书就像时光隧道一样,跨过隧道的那一头一起聆听作者的心声;书就是连接中医与病人的那根细丝线,通过这细细的丝线,可以触摸到作者的脉搏;书就是万花筒,透过字里行间的满是人类的智慧。
              我是小书迷
  作者:鹿聍心
  辅导老师:刘红
  在一间可爱舒适的卧室里,有一个开朗、活泼的小女孩,正专心致志的欣赏着《假如给我三天光明》一书,那个小女孩便是我!
  我从小养成了看书的好习惯,怎么也抹不去!在我还不识字时,爸爸给我念童话故事,我每听完一个童话故事,爸爸都会让我说出自己的启发与感受,还有刚讲完的童话故事的主要内容,久而久之爸爸的要求对我来说都已形成了习惯!当我升入二年级时,便开始翻阅、浏览一些报刊与杂志,从而增添一些新知识,并更多的了解我国的历史、国家大事!我进入四年级时,便开始接触世界文学名著,从中吸取文学著作中的精华,并揣摩此书作家写人、写物、写景、写事的一些手法,与对一个人的动作、语言怎样进行细致的描写!上五年级时,我便开始阅读、欣赏更多大家的精品小说以及散文!从此我与书结下了深厚的友谊,整日里书不离手,手不离书!每当响起下课铃,我不会像其他同学一样一窝蜂似的跑出教室,我会从书包中掏出一两本书来翻阅。中午放学后,我一秒钟也不放过,我跳上爸爸的电动车后立即将书翻开,接着欣赏。下午放学回家后,我为了能够多看一会儿书,我动作飞快的拿出作业本,开始认真、投入的写作业,不一会,作业就写完了,于是,我又津津有味地捧着书欣赏书中的每一个词句,每一个情节。“吃饭啦!”耳边不断响起妈妈的呼喊声。我一边向餐厅慢悠悠的走去,一边低头看书,我为了看书,吃饭也吃的匆匆忙忙。睡觉时,我必须要将我心爱的书抱在怀里,我才睡得安心。有时,我半夜醒来,辗转反侧怎么也睡不着,可只要我按开灯,看一会儿书,就会马上进入香甜的梦乡!
  我与书就像一对形影不离的好朋友,一刻也分不开!有时家里有事,间或要去走亲戚,闲暇之余静下心来,总觉得心里空落落的。原来我没有拜访我的老朋友了,拿起一本书,心中释然了。书就像时光隧道一样,跨过隧道的那一头一起聆听作者的心声;书就是连接中医与病人的那根细丝线,通过这细细的丝线,可以触摸到作者的脉搏;书就是万花筒,透过字里行间的满是人类的智慧。
  我的卧室里没有调皮可爱的泰迪熊、没有的陪我过家家的芭比娃娃,没有新奇可人的漂亮衣服,只有一排排码的整整齐齐的书。我不敢想象,如果没有书我的生活会变得怎样。
  这便是我,视书如命,与书为伴的我。
  
  • 小学5年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:920 投稿日期:2011-5-1 15:07:00

  • 推荐3星:[花衣970302]2011-5-1 15:56:17