初中1年级 - 经验谈 阅读指导

　　老师常说：“你太骄傲了。”
　父母总说：“你少玩会儿电脑！”
　姐姐严厉地说：“快点做作业，正确率一定要我满意”
　这就是我的性格和特点，身为90后的我，有独树一帜的性格。那就是-——张扬和自信。我自信在任何时候都爱展示自己，无论是在众目睽睽下的演讲，无论是在紧张严肃的的课堂上的发言，也无论是在凶神恶煞的老师面前纠正他的错误，我都能畅谈所欲，侃侃而谈，对答如流；我有天马行空般的想象和别出新裁的思维能力：在作文立题上，总是非常新颖，并且让老师大吃一惊；在画图时我总能让美术老师眼前一亮，不苟言笑的美术老师总被我行云流水的画技而夸奖；我有出生牛犊不怕虎的冲劲，明知道自己五音不全，还努力的唱歌，并且在遇到困难和挫折时，乘着这股冲劲藐视一切阻碍和荆棘；我有锋芒毕露的大胆和狂妄，我从不畏首畏尾，也从不隐藏自己的实力，做任何事我都会全心全意，让别人好好瞧瞧自己的实力，自己有多么厉害，我爱疯狂的卖弄着自己那全部的智慧，即使做错了也决不退缩，我爱用小沈阳的一句话来安慰自己“走自己的路，让别人说去吧。”！
　　我骄傲，我是90后，我能够拥有一个高智商的老师——电脑，我迷恋电脑，不仅是因为它的娱乐功能，更是因为他能满足我的需求，我的帮助。电脑让我了解了什么是低碳生活，让我了解了伊拉克战争对当地人的伤害，让我了解两会的实事情况……；在学习上，让我了解了俯首甘为孺子牛的鲁迅，普法战争背景下都德的生活，为祖国无私奉献的邓稼先…。.正因为这样，90后的我在课堂上的回答，既让老师刮目相看，又让同学们目瞪口呆。并且增长了我的课外知识。或许有人认为我依赖电脑，但我却不以为然。因为90后的我能够用电脑来辅助自己，而这种“辅助”是源于自己对知识的渴望，对学习的痴迷，对奥秘的探索，对快乐的寻找。
　　90后的我喜欢体验新的玩意儿：,我喜欢时尚潮流，跟随时代步伐，在我的收藏柜里，有一些稀奇而不乏趣味的东西，有史努比的玩偶，和非主流的衣服和裤子；我喜欢“嘻哈”和“街舞”。我爱一心二用，我爱边听音乐，边写作业。而且作业的正确率非常高！我喜欢攀岩爬山，在山清水秀之中享受奔跑和清新的洗礼。我有一颗爱玩的心，不论是电子游戏，还是游泳，我都能略知一二。
　我骄傲，我市90后，在21世纪中，在科技的怀抱里茁壮成长，在知识的海洋中成熟，在新的体验中获得90后的快乐和激情，收获属于我们的新天地！