小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　教室里有一株仙人掌。
　　夏天，太阳没能把它充裕、炽热的阳光倾泻给那株角落里的仙人掌；冬日，那温暖、少得可怜的阳光更是不能布施一点儿给它。尽管如此，仙人掌依旧坚强地挺着身子，努力地长着。
　　这仙人掌是一位老师带来的。那时，小仙人掌只从乳白色的花盆里小心翼翼地露出一小截身子，羞涩地撑开身上的绿纱裙，露出一小根细细的针叶，笑容可掬地站在角落里。但是，同学们家中都养着各种名贵的鲜花，对于这株平凡得不能再平凡的仙人掌是置之不理。于是，仙人掌每天都被晾在那儿，没有人去关心她，没有人帮她淋上甘露，没有人愿意把她搬上走廊享受日光浴，甚至---每次排队订正作业时，仙人掌更是被“虐待”得惨不忍睹：翠绿的叶儿被尖利的指甲掐出了汁；刚破土的嫩芽被无情地拔起来……仙人掌默默地忍受着，但她依然坚毅顽强地生长着。
　　放假了，同学们个个欢天喜地地走了，只剩下仙人掌，望着偌大的教室，想着昔日教室里的热闹非凡，她的泪水决堤而出……
　　后来重新回到教室，桌椅都被蒙上了一层厚厚的灰尘，但是---角落上那一抹鲜丽的绿却显得格外引人注目，所有人的眼睛一亮！我注意到了，曾经那株“伤痕累累”的仙人掌摇身变成了一株生机勃勃，亭亭玉立少女般的仙人掌了！
　　老师望着那盆朝气蓬勃的仙人掌，眼神中略带欣喜，她对我们说：“同学们，大家看，仙人掌在没有水分，没有日光，没有养料，无人问津的恶劣环境下，还那么乐观向上，还能迸发出青翠欲滴的叶儿。我们在新学期也要以仙人掌为榜样，更加发愤地读书！”
　　听了老师的话，我对仙人掌肃然起敬。是呀！教室里的仙人掌，给了我们太多太多的启示与感悟。望着那株依然苍翠的仙人掌，我疲惫的心豁然开朗！