小学5年级 - 杂文 阅读指导

　　画，是最美、最直接的表达方式。我喜欢画画，喜欢仙风仙骨的水墨画，喜欢黑白相间的素描，喜欢五彩缤纷的油画，喜欢有趣的漫画，它们各有特色，所以作为一名画家，是我梦寐以求的。
　　如果我是画家，我要用我的画笔写下祖国的大好河山。
　　用水墨画来诠释黄山的壮丽，一点点墨加上水的融合变得飘渺，深色调的迎客松似强者屹立于峰顶之上，于是怪石林云的黄山有了一种精气。云雾缭绕，似给黄山披上纱衣，若隐若现，无数尖锐的黄山也有了柔和。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。黄山就是我作为画家的第一课。
　　草原的风，清爽、舒坦。立于草原之中，蒙古人的豪气，撞击着我这名江南的画家。绿色的草映得天地流淌着绿色，翠色欲滴。我要用大片大片绚丽的绿，画出草原的清颜、豪放，草原的神韵，油画可以给我最好的帮助。
　　如果我是画家，我还要捕捉人事间温馨的画面。
　　我要用素描画下汶川大地震后一双双伸出的援助之手。一张张爱心纸条留下了孩子的心愿，我要将他们快乐的笑容和动作成为永恒。“一方有难，八方支援”，这就是社会的关爱。夕阳下，牧童坐在牛背上的笛音清远，一对老夫老妻走在夕阳下散步，他们互相扶持着，低声说着，默默行走着。夕阳将他们的银丝染成了缨红，显得格外温馨。夕阳无限好，哪怕是黄昏。
　　“我能想到的最浪漫的事就是和你一起慢慢变老”，人生中最美的境界就是以温和的目光注视着自己的爱人变老，我会毫不犹豫地用我的油画记录下这珍贵的一幕。
　　如果我是画家……