小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　偶然进入了闫老师的博客，发现一篇题目为《 彩笔找回来了！》 的文章，引起了我的好奇心。咦，怎么感觉这么熟悉呢？我决定一探究竟。
　　打开一看，哦，原来是已过去好几天的一件事了。
　　那是在一个风和日丽的星期三。可是我们班又发生了一起“盗窃”案，体育委员薛光旭向闫老师报告：“老师，张文琪的几支彩笔不见了。”闫老师一听，哪里坐得住，等不到上课就来到教室。上课铃一响，闫老师就气冲冲的说：“我们班张文琪同学丢了几支彩笔，是谁拿的！”教室里一下子像倒了油的锅一样，猛然炸开了。有的同学一言不发，用手托着腮，有的张大了嘴巴，半天合不起来，也有的叽叽喳喳说着“不是我拿的”、“是我拿的天打五雷轰”……我当然也想知道，就继续往下读。
　　过了几天，那个同学给闫老师打了电话，说会把彩笔放到闫老师办公室，由闫老师交给张文琪，事情就了结了。我还读了读闫老师的想法，上面写着：我虽然很想上录像室去看看是谁拿的，但我忍住了，不能把事情公开了，一定要等。
　　读完文章，我陷入了深思：闫老师为了保护孩子的自尊心，不让孩子一错再错，忍住了公开这事，没有让那个孩子自暴自弃，误入歧途。我读到最后，也没有知道是谁拿了彩笔，但闫老师的行为深深打动了我，使我更佩服闫老师了。