小学5年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　　　　　　　　　　　墙脚下的蚂蚁
　　　　　　　　　　　　　　　　 陕西三维发展实验学校五（1）　　席卓芬
　　记得在我老家庭院的墙角下有一个红蚂蚁窝，每天我都能看到一群群的红蚂蚁出出进进十分繁忙，我感到十分好奇，没事的时候就爬在墙角下看着蚂蚁们忙碌，它那细长的身子，小小的头颅，大大的屁股，加上那探路的一双触角，多么可爱啊！我用小草逗它，用小土块堵它，看它不屈不挠的样子，我感到十分开心。
　　一天吃过早饭，我看到蚂蚁成群结队的在四处觅食，我就在洞口放了一小块馒头，那小小的仅有火柴盒大小的馒头可对于小蚂蚁来说却是一座不小的山，一两个蚂蚁搬不动，他们立刻回洞聚集了更多的蚂蚁，大家齐心协力一起行动把食物好不容易搬到了洞口，可新的问题又产生了。这块馒头大，洞口又那么小，怎么办呢？这一点看来难不倒它们，它们把馒头块围起来，用夹子夹成小块，再一一搬回洞中。我被它们不懈的精神所感动，这是令人多么值得赞扬的品质呀。
　　还有一次，我趁蚂蚁不备，就用树枝把一只蚂蚁放到了离洞口较远的地方，我想这下它肯定回不了家了。开始时它四处乱串，可后来它还是东走西拐的回到了洞口，我百思不得其解，蚂蚁是怎么认路的？我回家查阅了有关资料，原来蚂蚁能回到洞口，是因为他们的身上有一种特殊的气味，它是顺着这样的气味找回家中的。
　　后来为了进一步的观察蚂蚁，我又从别处捉了一只黑色的蚂蚁把它放在红蚂蚁的洞口，黑蚂蚁见有一个洞口，就爬了进去，可不一会儿，它又神情慌张的爬了出来，匆忙的向远处逃去，后面有一大群红蚂蚁穷追不舍，好像要消灭它似地。我一下子迷惑了，为什么红蚂蚁容不下黑蚂蚁呢？它们不是同伴吗？为什么还要相残呢？我带着这个问题去请教了我们的自然老师，老师告诉我蚂蚁的颜色不同，他们的气味就不同，当他们发现不同的气味时，就会对对方产生敌意，刚才洞里的黑蚂蚁肯定和红蚂蚁干了一仗才得一脱身的。
　　动物界的事情真是千奇百怪，我更加喜欢琢磨这些问题了。
　　教师点评：这是一篇写小动物的文章，小作者通过对小蚂蚁的仔细观察，了解了蚂蚁的有关知识，反映了小作者爱科学、爱钻研、爱探索的浓厚兴趣。文章语言生动具体，内容细腻，表达了真情实感。
　　　　　　　　　　　　　　 指导老师　韩新剑 推荐　　郭训民