初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　小学时离别的依恋，不舍，谁都经历过。在当时的那种情况之下，却不得不各自分开。没办法，大家都各奔前程去了，至少我是这么理解的。“送别”这首歌，无论是曲的哀思、依恋、忧伤，还是词的长亭、古道、夕阳、笛声的晚景都衬托出了一丝丝的思恋。在送别的时侯却有着笑脸。看着朋友远去的背影时，脸上强装着笑容。因为，心中的不舍使嘴上的唠叨说明了一切。
　　毕业照里，每一个人的脸上都是阳光的，灿烂的。那是想在母校的最后一刻留下美好的记忆。“咔嚓”，照片把这一刻固定了下来，而只有在照片上这一刻才能永远，现实中却不能永恒。我这时才知道发明照相机的意义。看着你走远的背影，还强壮者苦涩的笑容，叹口气、有一丝欣慰，可眼泪已经盈眶了。从古至今，为什么离别总是这样的痛苦呢？
　　都已同窗六年了，无论感情是多么的深，可是却都要藏在心中化为泪水，咽下去，咽下去.......看着絮絮杨柳。也许，这就是送别这首歌的真正含义了吧！
　　我无奈，却又没有法子；我反抗，但又没有力量；我想哭诉，只能强装镇定。只有在夜深人静的时候，握住拳头拼命而又无力的击打着墙壁，啜泣……。
　　然而，新的生活已经到来，我能做的只有等待，等待友情的再续，等待离别变为别离.......
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——以此纪念我的小学同学
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杜超　　　王及