小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

水到底对人有益还是有害

金梦园63

专辑:浙江金华新世纪学校

而在同样的一天里,我亲眼目睹了一切可怕的水灾(在电视上看),面对着那些正在哭喊中的人们,面对着正在被自己不断摧毁的房屋,面对着……它还是无动于衷。而我呢!只能够眼睁睁的看着,一点忙也帮不上!而这时的水有是这样的冷酷无情!可是,当我知道我们没有水时,也就不能生存只能面对死亡!
 水是我们身旁十分常见的。它有时能为我们带来开心的笑容,可它也时不时的让我们流下 悲痛的泪水!而水到底对人有益还是有害呢?
这一天,当我来到河边,看见有许多的船从水的身上行驶了过去,而它没有哀叫一声,同样它没有发出一丝声音,只是为人们默默地服务着!这时,我证实了水对我们有益而无害!
 而在同样的一天里,我亲眼目睹了一切可怕的水灾(在电视上看),面对着那些正在哭喊中的人们,面对着正在被自己不断摧毁的房屋,面对着……它还是无动于衷。而我呢!只能够眼睁睁的看着,一点忙也帮不上!而这时的水有是这样的冷酷无情!
可是,当我知道我们没有水时,也就不能生存只能面对死亡!
 我又开始摇摆不定的想:水到底对人有益还是有害!
 正当这时,我又有了新的想法,开始想象水是怎么样的人!
 我想:当水是好人时,它则是十分的忠心,愿意为我们效劳,愿意为我们做牛做马!直到有一天,突然有个不知名生物开始逼迫水来伤害我们!无奈之下,水选择了与我们同归于尽之分!
 而当它是个坏蛋时,它则是一个诡计多端的人,当它在“用心”伺候我们的时候,其实它心怀不诡,一直想乘机伤害我们,直到有一天,它那种强烈的欲望心!终于向我们进攻了!
 可是水是有益还是有害我至今还未弄懂!现在又有谁能回答我:水到底对人有益还是有害这个问题呢?
  • 小学6年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:530 投稿日期:2007-9-9 12:39:00
  • 推荐发表:[凝梦冰澜]2007-9-9 12:53:31