初中2年级 - 散文 阅读指导

亚也,祝你幸福

青春学院网球部 吧啦吧啦╃淡。

专辑:自由者作文俱乐部

<<一公升的眼泪>>.....感人呐!有机会一定一定要看啊!!好高兴啊,我是活着的。知足啊同志们...
  我的人生正如未开的花蕾,想在这青春的始端,不留悔恨,好好珍惜。
                       ————亚也《一公升的眼泪》
  走在学校跑道上,白色的鞋子,轻轻踏上地面。脚跟落,脚尖落,脚跟起,脚尖起……一步一步,稳稳地,踏实地。脚下黑色的沙子,踩上去“咯吱咯吱”地,能感受到脚底下沙子们欢快的滚动。
  突然觉得很幸福。
  笔尖悬空2厘米,慢慢靠近纸张。。。。。字不娟秀漂亮,却能顺利地写出清晰的几个字。笔尖与纸在摩擦,周围一切声响仿佛都消失了,只有写字“沙沙”的声音。
  突然觉得很幸福。
  张开嘴巴,“啊——”地喊了一声,傻子似的。觉得还是不够,干脆读了几段书。不是非常好听的声音,却能顺利地读出来。
  突然觉得很幸福。
  尽管平时跑道跑起来尘土飞扬的很讨厌;尽管曾抱怨作业那么多总要写不停;尽管总是苦恼怎么没有了小时候伶俐的口齿,嘴巴变得笨拙了。
  但是,此时此刻,我觉得很满足了。
  能一步一步稳稳地走,能一笔一划写出整齐的字,能顺利地,发音准确地说话。我不是应该觉得幸福吗?
  甚至,能活着。
  就是最大的幸福。
  如果变得像亚也那样,自己会崩溃的吧。
  亚也也曾以为自己会崩溃。最后却以惊人的毅力,每天笑得阳光灿烂。
  坚强得让人心疼的孩子。
  脊椎小脑变性症,很陌生的医学名词。走路,写字,说话……几乎所有只是基本的能力都被它夺走。亚也长大了要做一个能帮得到别人的人的梦想,一闪即逝。命运这样的字眼,让人无法接受。
  但最后,连电话号码都按不了的她,强按着拿笔的手,一下一下用力写下几乎难以辨认的字,出版了一本一本诗集,鼓励了一个一个同样患病的孩子,使他们重新有了“要活下去”的意念。这是她唯一能做却没有谁能做得到的事。当她拿着孩子们的信时,她啜泣着艰难地发出几个模糊不清的音:“我帮到别人了。”
  直到生命耗尽。
  她留下的最后一句话是写下来的两个字:谢谢。
  对所有人的。谢谢。
  日记本首页写下了亚也说过的一句话,只有短短的九个字:
  好高兴啊,我是活着的。
  所以,我不应该觉得幸福么?
  亚也,祝你在世界的另一边,幸福。


亚也语录:

在我的内心中,有一个一直相信我的妈妈存在,今后也请你多多照顾了,总是惹你担心,对不起了。

病魔..为什么要选择我,命运的字眼,无法让人接受。

我决定不逃避,好好问清楚,但是,如果问了也许我就要改变了,现在是最后一刻了,能以这样的我存在,现在一定是最后一刻了。

想要造出时间机器,回到过去,如果没有这场病,不但可以痛快地恋爱,也不必依靠谁而自由地生活下去。

看着和昨天同样的景色,走在和昨天一样的路上,但我的世界已经完全变了,我肯定不能再那样笑了,昨天的我已经不存在了。

不会再说想要回到从前的话,我要认同现在的自己活下去。

所以,我一定不会逃避,这样,将来有一天一定...

笑着面对所有爱我的人。

虽然也会被无心的目光所刺伤,然而也明白了同样有温柔的目光。

即使如此,我还是想留在这里,因为这是属于我的地方。

喜欢在体育馆里回响的篮球的声音,下课后安静的课室,从窗口望出去的风景,走廊地板的响声,生活指导教室外的谈话...全都喜欢...

摔倒的同时,仰望天空,广阔无边的蓝天在对我微笑,我是活着的。天空还是像当初一样蔚蓝,我能看见白云在天空中,漂亮地飘浮着。

我把大家拼命为我折纸鹤的身影刻在我的眼里
这是为了即使分离,也绝不要忘记
但是...
我好想他们说"亚也,不要走"

直到我能这样微笑着说话,最少需要一升的眼泪。

摔倒了又有什么呢,再站起来就可以了。

我会记住的,这些朋友的样子。

春天来了,明明是会让人兴奋的季节,然而我却觉得护养学校的水泥墙挡住了我所有的思绪,即使如此,季节却是毫不知情似的在我面前流逝。

人不是活在过去的,做现在力所能及的事就可以了。

想和别人一样,拥有寻常的幸福。想和别人一样,拥有爱人的权利。

现实过于残酷,连梦想都不曾给予,一想到未来,又有不同的泪水流出。

来了真好,因为我想起来了,15岁的我,确实在这里生活过。

把手放在胸口,能感觉到心跳的声音,好高兴啊,我还活着。
  • 初中2年级 - 散文
  • 字数:1603 投稿日期:2007-8-18 23:07:00
  • 推荐发表:[公主洛丽塔]2007-8-18 23:11:31