小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

“迷死你”老师

槟榔小学5年级 蜘蛛

而Mis Lin就不同了,她无论是在哪里都是魅力四射,这是对人家的尊重,你管她是学生还是友人?Mis Lin在我们面前展露出来的笑总是最美丽最动人的,
  说起这个Mis Lin嘛,的确是让我们这个难以束缚的五(2)班心服口服了,我们班的英语成绩从来都是第一,不过是倒数的,这个位子从来都是我们五(2)班“坚守”着,无人能破,哪位老师来都不能取胜。
  虽然这位老师很有来头,但当时我也不敢抱太大的希望,我们班是出了名的“攻无不克,战无不胜。”我们班分为三派:
  1、这都是好生团,不管什么样的老师他照样满脸堆笑地迎上,反正最后受表扬的还是他们,全班有%30个人处于这种状态。
  2、这些人就比较老师的教学方式,好的话就十分地有上进心,不好的话,你就是大力士,也拉不动这头倔牛,全班有%65的人处于这种状态(我也在其中啦!!!)。
  3、这种人属于顽固不化类的,你就算是神,也无从下手,全班有%5的人处于这种状态。
  你说我们班对老师的要求高不高?所以新来的老师可能,恩恩恩……
  可是我的担心是完全多于的,后来我才知道到MisLin的魅力值可是无限量的哦!
  Mis Lin不像其他的其它的老师,在校外光彩照人,在校内却灰头土脸,说要在学生面前树立威信,一个个板着面孔,威信是有了,但那些老师们却失去了和同学相处最宝贵的东西——亲和力。
  而Mis Lin就不同了,她无论是在哪里都是魅力四射,这是对人家的尊重,你管她是学生还是友人?Mis Lin在我们面前展露出来的笑总是最美丽最动人的,和Mis Lin在一起我不会有和其它老师在一起的羞涩感和恐惧感我总是那么自然,放松。
  上Mis Lin的英语课我不会打哈欠,我也不会伸懒腰,总是精力十足。
  我们班的英语成绩也在逐渐升高,我也在加油、奋力的冲。
  • 小学5年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:647 投稿日期:2007-5-1 1:49:00
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