高中2年级 - 议论文 阅读指导

批评

第一中学 唯已

批评如沧海横流,经得住淘洗的人方显英雄本色。
 雪窖冰天之后,你是否看得到瑞年的点点征兆?烈焰熊熊之后,你是否看得到百炼成钢的完美蜕变?句句批评之外,你又是否看得到那推动我们前进的动力?
 一些批评带着善意。正如魏征直谏,忠言逆耳才成就了贞观之治。“以人为镜,可以知得失。”
 一些批评尖酸刻薄,或许无意,或许不怀好意。79岁的格登回忆称,自己在中学时曾成绩垫底,甚至被老师断言绝不可能成为科学家。他被同学讥笑为“科学蠢材”。老师也在他的成绩报告上写到:笨得完全不应该学习自然科学。正是如此,才更坚定了格登不被认可却依然热爱的梦想。他的内心愈加强大,心灵的土壤就愈加肥沃,梦想之花在他心中才不曾败谢,甚至愈开愈艳。如今已经获得诺贝尔生理学或医学奖之后的他依然兢兢业业,不被外界的闪光灯模糊了前路的方向。那张成绩报告他挂在墙上一挂就是五十年。韩国第一位女总统朴槿惠也曾因为父亲的独裁统治而备受政敌和民众的批评,这些批评让她饱受伤害,却也让她沉淀了内心的浮躁与稚嫩,让她在十七年之后带着自己优秀的政治才能和政治主张重回政坛,登上今日人生的高峰。
 那些被嘲弄讽刺的言语攻击却依然执著着的人儿们,他们的梦想才所谓真实,他们的内心才所谓强大。他们被那些批评的长鞭一次又一次地鞭策着向前,坚定了不回头的理由。
 还有一些批评出发于人类精神世界中那些略显腐朽的部分。西藏六世达赖仓央嘉措的一生便都在这样的批评中沉浮。他出身尊贵,本应六根清净、坐享尊荣,而他却向往世俗,留恋红尘。正是这样执着的自己让他在世人的眼中显得离经叛道。清政府的压迫审判,人民的不满抗议,逼出了他“世间安得双全法,不负如来不负卿”的无可奈何。他摆出一副叛逆的姿态,拒绝受戒,只吟唱着属于自己的情诗。结局纵然悲剧,但他却守住了内心中最后一方净土。
 在正确的批评中不断进步、不断蜕变的人是值得敬佩的,而在错误的批评中依然不改初衷、坚持自我的人则更让我们尊重。
 批评如沧海横流,经得住淘洗的人方显英雄本色。
  • 高中2年级 - 议论文
  • 字数:796 投稿日期:2013-4-11 23:49:00

  • 推荐3星:[怀敏]2013-4-12 0:23:22