小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　
　　我们以前玩过许多游戏，但却没有哪个游戏像今天这样让我久久不忘，你想知道这时什么游戏吗？来我们作文班看看吧！
　　今天上午的作文课，我们作文老师给每个同学发了三张纸条，让我们在第一张纸条上写上自己名字，第二张纸条上写自己喜欢的动物名称，第三张写一些有趣的事物。纸刚发完，同学们就埋头苦“写”，有的窃窃私语，“喂，你在写什么？”“啊！你写的很好笑。”……三个一组五个一伙地小声议论，写完了就交给老师。
　　老师将收上来的纸条整理好，放在讲桌上，向大家挥挥手，示意大家安静下来，说：“大家静一静，现在我把纸条顺序打乱，然后随意抽出来念给大家听，将是什么样的内容呢？”大家顿时安静了下来，几十双眼睛盯住老师。老师大声念道：“胡——达——才——”大家的目光都移向胡育才，又看看老师，教室里异常安静，都在等老师念下面的内容，可是老师却不紧不慢，吊起大家胃口。胡育才可是我最铁的“哥们”呢。不知道……“是小狗狗，胡育才是小狗狗。”话音刚落，全班爆发出了阵阵狂笑，有的同学笑得趴在桌子上了。老师接着念一条条往下念。“汤生生是大头猪”、“周彤彤是马桶盖” ……条条都让我们捧腹大笑，几乎把人的牙齿笑弯了，个个的脸上红红的，教室里的笑浪是一阵接一阵。我的心砰砰跳，快到我的名字了吧？快到我的名字了吧？我心里叨念着。我的会是什么内容呢？可是，直到最后一张，也没有我的名字，我暗暗高兴，也许是老师弄掉了吧，嘻嘻！千万别让大家发现了。
　　游戏在悦耳的铃声中结束，虽然下课了，但想起来还想笑。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　永嘉县路口小学六年级　　 杨　亮