小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　五
　　第二天，地铁中，明欣仍旧在固定的时间坐固定的位置。
　　小乞丐在明欣遭遇抢劫后并没有消失，他照常出现，照常在明欣的面前伸出纸板。纸板上的字没有换，只是字被汗水或雨水渍过，模糊得有些肮脏。伸到明欣面前的纸板开始是试探性的，随后变得具有挑衅的意味。明欣并没有挡开那张纸板，反倒从手中的《泰戈尔诗集》夹页中拿出早已准备好的4张1元的纸币，轻轻地放到了那张熟悉的纸板上。
　　小乞丐的目光惊讶了一下。他警觉地四下里望望，抓起纸币，快速地遁入人缝之中。
　　男孩儿明欣望着迅速合拢的人缝，脸上浮出胜利的笑意来。
　　那张纸币是爸爸新给的。
　　昨天傍晚回家时，明欣尽量装着若无其事的样子。妈妈搂着儿子亲热，周身上下抚摸了一遍，在完好无损的儿子的额头自豪地亲了一下，就去厨房做饭去了。明欣在妈妈转身离去那阵儿十分委屈，他在心里喊着：“妈妈，你知道儿子心中受伤了吗？”但他不好意思表现出来。
　　晚上，爸爸出差回来了，带回了明欣渴盼已久的礼物，一架遥控直升飞机。但是明欣表现出来的高兴劲儿里边是有杂质的，让心理学硕士的爸爸看在了眼里。
　　临睡前，明欣要求支取自己存放在妈妈那里的更多压岁钱时，爸爸把儿子叫到了书房。两个大男人，不，一个成年男人和一个山寨版的大男人，目光仅仅对视了两三秒钟，明欣立刻缴枪，一五一十地向爸爸讲述了自己白天的遭遇。他那会儿是关牢了书房门的，怕被妈妈听见自己的历险。他既不想让妈妈为自己担心，更害怕毁掉自己一个人出门远行的前程。
　　爸爸听过儿子的惊险、委屈的经历之后，并没有表现出紧张，反倒笑眯眯地对一脸无辜的儿子道：“大男生，何必生气呢？抢劫是别人的错误，何必用别人的错误惩罚自己呢？你应该先考虑一下自己的行为有哪些不当之处。我教你一个方法……”
　　父子俩仔细分析过后，男孩儿明欣手中有了48张1元的纸币……
　　刚才放在纸板上的，就是其中的4张。
　　望着小乞丐消失的地方，明欣胯部神经感受了一下，那里有一个隐蔽的口袋，里边有两张100元的纸币。爸爸教他的方法非常简单：出门在外零钱、整钱分开存放，免得被人家端了老巢。
　　琢磨着那个脏脏背影消失时表现出的细微慌乱，明欣内心中很是佩服了一下爸爸的高招：
　　嘿，姜还是老的辣呀！