小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　　　　　这明媚的暮春天气。蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，几片白云像碧海上的白帆在空中漂流。
　　　　　　这正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，一派生机。
　　　　　　一阵春风吹过，树梢立刻发出悦耳的响声，像春天妈妈痴情地抚摸着她的儿女，不由自主地发出了咯咯的响声。
　　　　　　在这春暖花开的日子，大自然几乎成了花的世界，各种花纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，发出了沁人心脾的芳香。
　　　　　　‘‘ 瞧一瞧这大自然最美的花朵哎，’’，‘‘谁这么不知羞耻啊！’’是谁这般大叫呢？原来是爱情的象征——玫瑰和纯洁无瑕的象征——荷花在争吵。听老树爷爷她们在争吵着谁是大自然中最美的花朵，不止是她们俩个，还有很多花儿也卷入了这争吵中，真是爱美之心花儿也皆有啊，就连友谊的象征-百合也卷入了这争吵中。让我看看还有哪些花儿卷入了这争吵中：象征着尊重——水仙，象征着永恒的爱情——鸡冠花，象征着初恋——紫丁香，象征着浓情厚谊——勿忘我，象征着和平——橄榄，象征着美人——香草，象征着永结同心，吉祥如意——马蹄莲，象征着健康长寿——龟背竹，象征着纯洁的心或纯真——睡莲，象征着和蔼可亲——茉莉花，象征着永恒的美或青春永驻，高雅诚实——紫罗兰，象征着神圣、幸福与胜利——郁金香，象征着我爱你——红色郁金香，象征着忠贞的爱——紫色郁金香，象征着没有希望的爱——黄色郁金香，象征着失恋——白色郁金香，象征着对母亲的感激——黄色康乃馨……连花中四君子：梅兰竹菊都在更别受其它的花没在，梅花——花中花魁，兰花——花中君子，竹子——气节高尚，菊花——高风亮节。
　　　　　　　争吵又开始了，香草先声夺花；‘‘我代表的是美人，我应该是最美的，荷花说：‘‘我出淤泥而不染，纯洁无暇，我就是最美的，你凭什么是最美的，’’到玫瑰和兰花这边，玫瑰说她才是最美的，兰花说她才是最美的，鸡冠花说：‘‘爱情是最美的，我代表的是爱情我才是最美的，’’玫瑰花说；‘‘哟，又是这样的话，我就是最美的了，还轮得到你来撒野吗？’’水仙说：‘‘尊重是一种美德，我代表的是尊重，我就是最美的，其它的花给我闪一边去，’’梅花说；‘‘就你这种脾气，还想争艳，就连花中西施——杜鹃都不敢跟我争艳，你，走开吧，’’睡莲说；自古以来有着纯洁之心的都是美女，我代表的是纯洁之心，我就是美女，’’紫罗兰说；你们的青春一会就会没的，而我是青春永驻，我便是最美的，’’菊花说：‘‘你们的青春能抵过寒冷吗，哈哈，不能吧，我就能，什么青春什么永驻给我走开，我可是君子，才不理你，要是换别的花，可不知道会怎样对待你啊；’’梅花说：‘‘我也能抵过寒冷，我也是君子，还是花魁，所以我是最最美的……
　　　　　　‘‘安静，安静…’’花中之王——牡丹发话了，说：‘‘最美的不在于外貌，在于心，如果你有一个宽窄，没风度的心，你就不是最美的，如果你有一个一个宽阔，宽容，宽恕的心，你就是最美的，你们之间谁有这种心，说，’’。‘‘对就是就是，”花中皇后——月季说道，花儿们都惭愧的低下头，牡丹又说“你们之中谁有这样的心，谁就是最美的，自己看着办吧，”从此，花丛中又恢复了以前的宁静，花儿们都快快乐乐的过日子，谁也不争谁是最美的，谁有事，任何一朵花儿都很乐意帮忙，一切都如往……