初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　最近的学校花样真多，这不，我们学校就借“三·八”妇女节的机会让我们每人大写了一篇征文……
　　这个星期星期二，班主任让班长发给同学们一个信封，人手一个。我看了看信封上的说明，就知道是征文了。这是我从小学里得来的经验：一般来说，只要学校发信封，就是学校借XX节日或主题让我们写征文。果不其然，班主任说：“这个信封是学校发的，学校和邮局合作，打算在三·八妇女节前一个星期让你们写一封信给你们的妈妈，写好后又有局统一送到你们妈妈的手中。学校规定在星期四之前完成，所以给我快点。字数么，差不多写到剩下两三行的时候就差不多过关了。”教室里顿时传出一阵哀叹声：“啊……”班主任不耐烦的说：“啊什么啊，给我快一点写好，什么都不要说！”说完就走了。我是早有心理准备，知道这种活动是铁定、必须、、一定要完成的，要不然……嘿嘿，等着被老师挨板板吧。可同学们不这么想，他们只知道要把这整整一大张的信纸写得满满的。其实，写这种信也是有诀窍的：空行大？没关系！你大我也大。难道老师说过一定要多少多少大么？真是的，一群死脑筋……算了，看在还有一天的份上，我今天就不写了，反正这种东西对我而言，大实在是太简单了。尤其是写给妈妈的，或者是写有关妈妈的作文，我都不知道写了多少篇了，十几篇应该是有的吧？
　　星期三晚上，我看时间还充裕，就按着自己的思路慢慢地写，不过，虽然我努力让自己写得慢点，还是有点快，半个钟头左右。嗯，不错，按这个速度应该也算快了。写完，清点一下字数，哈哈，严重超标，近六百了，比规定字数多了一百多。好好好，看起来我还是有点写作天赋的嘛，要不要试试在网上写篇小说？在完成了最后的检查工作后，我慢悠悠的走到客厅，抓了一把瓜子啃了起来。作文搞定了，吃什么都是嘛嘛香啊，平常我最吃不下这种咸瓜子了。
　　星期四，我早早的回到教室，发现有些同学还在互相抄作文，我心里真是开心死了：你们不是很会写作文吗？怎么，现在比我还不如啊？平常就属你们来奚落我写作文慢，现在轮到我来奚落你们了，哈哈！有同学眼尖，见我悠哉悠哉的在交作业，就奇怪的问：“咦，你不写信吗？都要交了还这么轻松？”我听了，哈哈大笑：“你好强啊，这不明知故问么？你见过作文都写好了还要再傻乎乎的再写一遍的人吗？没错，我就是写好了，你要我再写，开神马玩笑？”在座的同学都愣住了，纷纷说：“你牛啊？我们都还没写好，你就写好了，不可能吧？”“是啊，XXX写作文最慢了，他怎么会比我们要快呢？”有些和我不感冒的同学还说：“XXX，你老是跟我说，你是不是抄的？是的，一定是的！你看你没说，你就是的，一定是的！”“我没抄！你们写不出怪我干什么？真是……”
　　其实，这也没办法，他们这么老实，我又有什么能耐让他们改正呢？这能说明他们的脑子都被学习给占领了，不知道思考了。
　　衷心向学校提个建议：请问，下次有征文就不能明目张胆的说吗？用这种隐藏式的手段来收集学生们的征文，真是有损学生们的心灵啊……