初中1年级 - 散文 阅读指导

一
在小学的时光里，我混的最好，总是没心没肺的笑着，后面有一大帮的同学罩着我，我就是这样生活在同学的翅膀下，就像温室里的花朵四周被玻璃板封闭着，然而到了初中，分了班，有的也去了别的学校，而我，也从伊甸园温暖湿润的土里连根拔起，丢到柏油路面上被残酷的阳光暴晒。
二
不知道从什么时候起，我开始刻意地避开熟悉的人，喜欢行走在陌生的人群，但依然感到寂寞无比。
行走在陌生的人群中，低头，如蝼蚁；抑或仰头，如孔雀。喜欢那种自由的感觉，那种置身事外的感觉。
开始变得不知如何和人相处了。每天坐在电脑前敲着键盘，敲下那些不着边际的文字。而梦，却离我原来越远。
我的青春，该安放在哪里？人群中？电脑前？还是音乐里？
于是，我开始逃避。
一个人，独来独往。
《青春咖啡馆》里的露姬，她也在逃避。她说逃避给她带来了快感。或许，这就是我们这类人的青春。在逃避中享受快感，在逃避中寻找真正的自我。
呵，青春，我们该把你安放在哪里？
三
天灰蒙蒙的，我和L背对背地站在阶级上。仰头，望着被厚厚的云层遮住的天空，尝试着寻找一丝阳光。我不知道这个角度是不是郭敬明那所谓的45度，但以这个角度去寻找，确实寻找不到一丝阳光。
我眯着眼，仿佛看见了有黑色的羽毛在飘落，就像乌鸦的羽毛。这个场景和《梦旅人》的那个场景很相似。L一动，眼睛睁开，黑色羽毛就消失了。我明白，那些所谓的羽毛不过是我的眼睫毛。我不知道是想起了《梦旅人》才看见了这幻觉，还是这幻觉使我想起了《梦旅人》。
我经常会用颜色去比喻自己的性情。初中的前段时间是红色，后段时间是黑色的。而上了高中，也就是说现在，我是灰色的。我宁愿是红色或者是黑色，那是两种不同的极端，也不想要现在的灰色。灰色，沮丧和惆怅。而我的理想颜色是蓝色，那种宁静、平和、干净、透彻的蓝色。为此，也在努力中。
阳光很好，确实很好。我是开始从阳光的阴影中走出来了。起码我现在不再害怕站在阳光下了，甚至喜欢站在阳光下。只是眼睛从来都是被手或鸭嘴帽遮住，因为我还没有心理准备让眼睛去接受阳光。
我不知道我在悲伤什么，又是从什么时候开始的。我感觉一直有两个我在争吵，一个我说：“悲伤是没有理由的。”另一个我说：“现在很幸福，那些所谓的悲伤不过是无病呻吟，纯属伪悲伤。”我是一直相信后者的我的，可感受到的却是前者的我。
我一直希望我的是伪悲伤，在下一秒便如同那些黑色羽毛般瞬间消失。可是，我感觉它就像眼睫毛那样成为了我身体的一部分。
为了那种宁静、平和、干净、透彻的蓝色，我将会看见白色的羽毛，就在不久之后，我相信，我一直都相信。
四
逝去的快乐，早已在逝去的日子里灰飞烟灭。任凭你我的苦苦哀求，终不再来。擦肩而过的微笑，早已在时光的罅隙中逝去，下一列的火车，没有这一站的过客。所以我们能做的不是抱怨，不是哀叹，而是继续赶路，看着火车经过一个个路标，珍惜每一个正在陪你一同旅行的乘客。
其实，你我的青春都一样，只是你我选择了不一样的方式停靠，有的青春在阳光下绽放，而有的青春却选择在角落里盛开。小四说，“生活不是林黛玉，它不会为你的多愁善感而变得风情万种。”所以，你我的青春不需要任何祭奠。也请别把人生都当作地狱。也不要虚度青春，虚度青春不是青春把我们遗忘，而是你我将它看得过于廉价。
物是人非事事休，我看年华，欲语泪先流。
……
惜春春去，只是无情绪。望秋秋来，几点梧桐雨。
……
暖雨轻风初冻破，日高烟敛，更看今日晴未。
人生若只是初见，该多好！那样我就一定不会再奢求什么华丽的结局，让时光停滞在你我相遇的刹那，我便会伴着你们熟悉的脸孔睡得香甜。
五
那些曾经写下的文字
那些已经逝去的故事
一页一页地翻着阅读
我知道
青春的葬礼
在无时无刻地进行着
祭奠
不过是向那些肆无忌惮的青春致敬
…
曾经的信仰
如今已面目全非
曾经的理想
如今已支离破碎
曾经的友人
如今已行同陌路
曾经的曾经
一切都狠美好
美好得让人以为那就是永恒
永恒
不过是自欺欺人的美好瞬间
…
《爱死了昨天》
曾经的感觉
听一遍　　落泪数滴
曾经的最爱
已不复存在
…
又下雨了
似乎在洗涤着曾经的斑驳痕迹
若雨后有彩虹
一切就会雨后天晴
若雨后还是乌云
明天又将在哪里？
我想，在最后
不过只是“也无风雨也无晴”罢了
…
曾经的我们执著勇敢
曾经的我们年少无知
曾经的我们信誓旦旦
曾经的我们爱笑爱贫
曾经的我们很大无畏
曾经的我们？
是的，
曾经的我们！
…
如今，悲凉…
如今，惨淡…
如今，麻木…
如今，懦弱…
如今，放弃…
一切，就此打住
…
曾经的一切
一切的曾经
亲们，
曾经的我爱曾经的你们。
…
Goodbye!