初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　学车记
　　三年级的一个星期天上午，我下去玩，看见许多人在骑自行车，于是，我突发奇想，一定要学会骑车。我急忙跑到奶奶家，告诉奶奶，今天我要学自行车了！奶奶不答应，嫌我太小。我对奶奶说：奶奶，看，你们都会骑车，就我不会，我为什么不能骑？再说了，会骑自行车多么威风，我们小区的琳琳才上一年级就会骑骑车了，我都四年级了还不会，难道不感到惭愧吗？怎么还能说小呢！”在我耐心地劝说下，奶奶终于答应我下午可以学自行车了。
　　下午，我们拿着桃子、梨和黄瓜等一大包吃的东西一起去北岛学骑车。开始，爷爷对我说，必须学会遛车车才能学会骑车。我遛了一下午，还是一点进步也没有。而且奶奶的自行车已经身负重伤，我的身体也擦破了好几块皮。尽管车的后架上绑着一根用来保护的粗棍，爷爷还紧紧跟在后面，可都无济于事，这那里是在学自行车？简直是在和它摔跤，也不知是它在欺负我还是我在欺负它，可以说是两败俱伤。然而，这一切丝毫没有减低我学车的热情，反而更加坚定了我 学车的勇气和决心，怎么别人能学会的我就学不会？我咬牙继续遛下去……
　　天快黑了，我还是不会遛车，于是，我准备改变一下方案，请爷爷把着自行车让我骑。也许是我的平衡能力太好了，竟使自行车一直保持着“S”路线跑，这可苦坏了爷爷，他只好不停地做扭腰运动。最后，爷爷实在受不了了，让我赶快回家，你说 ，我能回去吗？好不容易尝到了自己骑车的滋味，怎能浅尝辄止呢？没办法，爷爷只好百般无奈的继续扶我，一会儿，奶奶来了，爷爷趁机逃了回去，我又在奶奶的帮助下学得更起劲了。我可以遛一步远了，我那个高兴劲呀，就甭提了。
　　天黑了，奶奶累得 走不动了，一再劝我回去，我还是赖着不走，奶奶终于相出了一个办法，说“你爸爸快下班了，回来就让他陪你练。”“他要是不呢？我不放心地问。“他不敢，有我呢！”奶奶自信地说。于是我就很不情愿地跟奶奶一起回家了。过了一会儿，爸爸回来了，我马上催他带 我去练，可他说自己太饿了，不能带我去骑。我对爸爸说：“是奶奶说你回来就可以陪我骑车的。”可爸爸边吃着点心边说：“天太黑了，等明天吧。”我 急得差点哭起来，可又不甘心在这么多人面前出洋相，于是把最后一线希望的目光投向了奶奶，可谁知奶奶辩解说：“你爸爸又累又饿，回来的又晚，就饶了他吧。”我一听，觉得奶奶这不是出而反尔吗？ 实在忍不住了，管它出不出洋相的，就大哭起来，边哭边数落。我一哭，他们火了，纷纷指责我不近情理，不懂事。我不服，就与他们争吵起来。最后奶奶终于忍无可忍高声斥责了我，我难过极了，心想：从小到大，奶奶只这样严厉地谴责过两次，这一次可是最厉害的一次啊，不就是学个车吗？还至于这样吗？任凭奶奶声色俱历，我却也没听，还暗暗在心里骂奶奶说话不算话 ，还合伙欺负我，我越想越委屈，又哭又闹，爷爷和爸爸都想过来揍我，却被奶奶阻止了。后来还是奶奶出面平息了这一场战争，我们也各自都做了让步：我不再催爸爸了，爸爸答应我晚饭后陪我去学车。
　　晚上，我和爸爸去车库遛车，好多在那儿乘凉的老人们看了都用怀疑的口气问：“这么点儿的小孩能骑这么大的车吗？”我生怕爸爸听了这些话不让我继续学车，就不顾一切地学呀，练呀，爸爸也被我感动了，非常卖力地教我。直到天上的星星都出来了，我才回家了。当然，还是没有学会。
　　第二天，妈妈又带我去学车，我又遛了好一会儿还是没有进步。我觉得这条路实在走不通，于是，我找了条捷径：干脆直接用脚踏。
　　第三天，我又去北大道练车，奶奶说：“一上去就快点蹬，我一试，果然跑出好长一段路！啊！！！没想到会骑车的感觉这么爽，风吹在我的脸上，好舒服，好惬意呀！我终于学会骑车了！于是，一发不可收拾，我天天都找机会骑车，我又开始练习转弯，开始我五米才能拐一个弯，后来我半米就可以拐一个弯了！
　　现在，我已经是一个骑车高手了，什么花样都会，如：遛车，站起来蹬车……I　am　very　happy!