高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　课上，老师在教一篇课文《月光曲》。文字在描述一个音乐家的故事，老师讲得很生动，同学们也听得很认真。一个头发蓬松、面略发黄的小男孩坐在自己的座位上，眼睛盯着书上的插图。他也没有看懂什么，只是觉得画面很精美：一个男的坐在一架破旧的钢琴面前，手指放在琴键上。旁边站着一男一女，男的眼神中透露出一丝惊讶，女的则闭着双眼，陶醉在音乐中。窗台上放着一支蜡烛，银白色的月光透过窗迈了进来，照在三个人的脸上。烛火在银色的光的包围之下，显得愈发的火红……
　　……
　　课上，老师在教一篇课文《小音乐家杨科》。文字在描述一个小音乐家的故事。一个个子矮矮，蓬头垢面的小男孩认真看着这篇课文。他知道文字在描述一个悲惨的故事，但他没有太大的触动。他翻到有插图的那一面，一个瘦弱、可怜的小男孩跪在一把小提琴的面前，双手拖起来，像是一种渴望、一种追求……
　　……
　　清晨，一个男孩在跑道上跑步，他一边慢慢地跑，一边在幻想着他的将来。他是一个实实在在的幻想者，整日寡言寡语，皱着眉头。唯一能使他开心的就是美好的、不切实际的空想。长辈们都说他太内向，将来难以出社会，他却不以为然。他喘着气，便停下了脚步。这时候，学校的广播开始响了起来，催促着还不起床的同学。“3#23237216……”很熟悉的旋律！这是他第一天到学校，第一次听到这里的广播。是《渔光曲》吗？他心里这样傻傻地猜想……
　　……
　　宿舍里，空无一人。他坐在自己的床边，手里捧着一本书《巨人传》。他很喜欢贝多芬，他看这本书也纯属为了多了解他，其他两个名人的传记他根本不屑一顾。他还是有强烈的渴望，幻想。他很想自己能够留下一些作品在这个世界，哪怕是一首……
　　……
　　他躺在家里的床上，手里拿着手机。静静地带上耳机，按下了播放键。《月光奏鸣曲》中的钢琴声缓缓流进了耳朵里：
　　繁星点点的星空，似圆非圆的月亮挂在那儿。月光柔和地披在了大地上，一切都是银白色与阴暗的交错。海面上吹起了轻轻的微风，海浪泛着白色的浪花卷了起来，发出了极低的叫声。海水傾到了暗黄色的海滩上，没过了一架黑色的边缘透着银白色的钢琴的脚底。一个披散着一头长发，病态的脸色，短小臃肿的人坐在这架钢琴面前，手指在琴键上轻又慢地跳跃着。凄凉孤独的琴声飘荡在这月光的世界之下。他闭着双眼，平时紧抿着的嘴放开了，勾起了一丝微笑。他在回忆着，感受着。印象中出现了那个女孩的影子，她离他越来越远，越来越远。她背朝着他走着，只是偶尔回头的淡淡的一丝微笑。月光浸透着整个世界……月光在这个晚上，只属于他一个人。