小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　在那个让人遗忘的"角落"中，在那个从来都没人注意的"角落"中，而这次她的离开却引起了全部人的注意…。.
　　今天，我一走进教室，只见全班人都低着头，还传来小声的抽泣声，我轻声问同桌：“WHAT?,怎么了？”，他指了指后面的座位，我望去，只见王泽萍的位置上空空如也，她转校了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，平时说话从来都不超过五句话。
　　杨老师走进了教室，并清了清喉咙，这是他要说话的前奏，“同学们，我先也不解释了，这是我们的王泽萍同学留下的一封信，你们听听”。我惊奇地抬起了头，“杨老师，同学们：我知道我是一个让人讨厌的人，大家都不愿意理踩我，今天我地离开，你们应该心都舒畅了吧……"我不禁大吃一惊！真不知道她为什么这么想呀！没人理他，是我们都认为她喜欢安静，不喜欢跟我们玩。
　　不知不觉信已读到了末尾，教室里鸦雀无声。
　　班长站了起来："老师，我一定会把她找回来"教室里抽泣一片并随声附和着。
　　王泽萍用她的“离去”提醒了我们：每个人都要融合到集体中，不该成为被遗忘的“角落”。