初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　为了庆祝五四青年节，今天午休时间，我校的教师举行了一场别开生面的拔河比赛。
　　校广播响过后，我校的教师纷纷赶到学校的内操场集合。学校的教师事先已被分成了A组和B组。组长分别由学校的副校长担任。赛前，组长先清点本组人数，后再选边。经过一番准备后，比赛就要开始了。两组教师入场站定，严阵以待。呵！我们学校高大威猛的体育教师M老师和粗壮结实的物理老师N老师都在A组，一起站在A组的后边压阵。B组的人员分布却与A组有些不同。B组身体粗壮的老师几乎都站在了队伍的前列，在前边充当先锋。双方力量一对比，我们本以为A组会胜。随着校长一声哨响，两组教师开始使出浑身劲儿往两头拉。情况有些出人意料。真想不到，B组教师毫不示弱，身子一齐向后猛倒，且步步为营，稳打稳扎。仔细观察，你会发现B组教师很会站位。后面教师的脚奋力抵住前边教师的脚，可谓根基牢靠。双方僵持了一阵后，红标开始移向B组那边。B组教师毫不松懈，齐心协力愈战愈勇。最终，A组教师坚持不住了，被拉了过去。第一场B组获胜。哪知，B组竟然连胜了三场。A组败得相当惨。我们都为A组感到遗憾。比赛下来，A组的教师输得有些不服气，一个劲儿叫着再来。而B组的教师则是得胜的猫儿欢似虎。
　　看着教师们比赛，我们也痒痒起来，恨不得也进行这么一场紧张激烈的拔河比赛。