初中1年级 - 散文 阅读指导

　　小学相处的六年里
　　对我来说最珍贵的是那一份份不分彼此的情谊吧
　　很怀念那种生活：
　　累了互相扶着
　　闯祸了又互相罩着
　　那种生活真的很美好
　　而今，自己只剩一本同学录
　　那是我至今最宝贵的财富了
　　尽管上面全都不是同学们的真心话
　　但自己还是喜欢一遍一遍的翻阅
　　有趣的场景也一次次的回忆过
　　曾幻想着可以再去经历一次
　　如果可以，我仅希望把之前还欠下的一句话补充完整
　　如果可以，被撕毁的那两页我想“找”回
　　哪怕是碎屑。。
　　但幻想的梦还是被残酷的现实给了结
　　平安夜时互赠的硬币我的都还在
　　你们的呢？
　　一本简单的密码本
　　只想记录下三年内相处的每一分，每一秒
　　耗费了近一个学期的心血
　　最终狠心的撕掉了，我并也不想
　　但似乎是为了面子吧
　　现在想起，很后悔
　　头脑中零碎的记忆
　　不管怎样努力的去拼凑
　　都无法拼凑完整
　　一切，都永远逝去了吗？
　　每次回忆起往事，虽然眼泪不会掉
　　但却能更加理性的记住那份美好
　　珍惜现在的“美丽”
　　喜欢听故事
　　仅仅是希望可以找到自己从前的影子
　　记忆中的六一班
　　记忆中的大多测试都排行第一的一米阳光小组
　　处处与我们竞争的童诗风铃小组
　　还有最踊跃的男生最多的第三小组
　　小组讲课时的嚣张
　　互相之间的报复
　　虽然采取的途径都很相似
　　但正是因为有了这些才有了当初的星数
　　才有了不懈的努力
　　虽然有时会造成很多尴尬的局面
　　但毕竟是“一家人”
　　大家都很珍惜这份感情
　　他们说，天在下雪是他们想我的证据
　　Oh！现在，天正在下雪
　　是你们在想我了吗？
　　这个冬天好冷
　　没有热闹的元旦给我温暖了
　　漫天的雪花飞舞
　　却不见任何一条彩带
　　很单调，很孤寂，很安静
　　擦肩而过，只当陌生人？
　　不妄想可以再有一次座谈会
　　我仅卑微的希望：
　　相遇时可以自然的打声招呼
　　打招呼时带着以前的调皮劲
　　调皮时不要忘记我们幼苗生长的场所
　　不要忘记教了我们三年的两个王老师
　　不要忘记第一节课时的自我介绍
　　不要忘记人人惧怕的“曹老大”
　　不要忘记上课时批作业批到睡着的陈老师
　　更不要忘记，整天与我们疯一块的实习老师
　　小考完走进自己班级的那一刻时极其复杂的心情
　　走出校门时留恋的回头
　　回忆中的是多么美好
　　可多年后的一切，谁又能想起？
　　就像那本风靡一时的密码本一样
　　最终的结局不过都是完整的消失？
　　找个时间，找个地方
　　大家聚聚吧…
　　这次，不要提不开心的事情了
　　这次，请带着我们彼此熟悉的微笑