初中1年级 - 经验谈 阅读指导

　　毕业成绩，语文只有78.5分。就为着成绩，我曾叹息了许久。语文老师在群里告诉我成绩之后，外带了一句话：“如果，你把要背的课文都背熟了，作文不偏题，那你肯定是90多分。”如果……该死的如果！“嗯，我以后会努力的。”在群里，我不敢太张扬，便下了线。心里冷哼，如果？可是事情已经发生了，我可没有后悔药。
　　暑假，每天写作文，看作文，改作文。其实我作文写得都很美，只是不习惯命题作文罢了。作文终于可以不偏题了，心里暗暗高兴了一会儿。
　　入学分班考试，因为睡眠不足，考试的时候睡了会儿。班级分好了，我是52班。不是重点班，老师跟我说：“如果，你的成绩再高3分，你就可以去重点班了，在这个班也可以，你是全班前十。”又是如果。心里闹了会儿别扭，转眼前再次嘻嘻哈哈的了。
　　从此每天睡觉不是那么晚了，上课不太打瞌睡了，一阵窃喜。
　　文学社招人，老师只选了四个，没有我。我去问老师，老师叹口气，说：“你的作文写得很好，不过……没有实体感，不像是初中生写出来的文章。”“还有，你的字有点马虎，希望你回去练练字。”“如果，你的作文是你自己写的，字写好看了，下个学期我一定选你。”呵，如果。我不喜欢如果，可以说是……很讨厌。可是，它无处不在呢？
　　练字。一个星期后，把周记、随笔、摘抄交上去。发下来时，瞟了一眼，老师没有看我的文章！呵，老师老师，你真有架子，学生的作业都不改了？还是你太忙？为什么一些差生的作业和我一样没有批改？老师啊老师。这样的老师不是个好老师。
　　如果这个世界可以没有如果。那么，是不是每个人都不会去惋惜以前？过去太繁杂了，人生只有下一步最精彩。
　　我讽刺，是啊，我就是讽刺。切，老师怎么了？不还是从学生时期走过来的？你就不知道我们每件事背后都有个小故事吗？你还口口声声的说，你知道心理学，我们在想什么你一眼就能看出，讽刺啊，真的很讽刺，很……滑稽可笑！
　　只关注好学生，成，这个我忍了。可是，你的狗眼给我看清楚！我是差生吗？啊？你不是会心理学么？看看啊！说什么班里有些好学生的成绩越来越好，差学生的成绩越来越差，这是托谁的口福啊。真特么的赤 裸的讽刺啊。
　　成，老师，你狠，我不跟你斗，跟只长了狗眼的人斗，很没意思。
　　祝你瘦比南山。老师。
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　　但愿但愿、要过要过~　《管管格式表弄点