初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　坚持，是一个刚毅的词语。你也许会为这个词语付出很多，但是终究会得到你想要的。就像我，我曾为他“拼搏”！
　　我爱读书！在我眼里书中的每一个字似乎有生命，在我眼前跳跃，是那么的生机勃勃！我在课余时间总是会自己读一些有趣的书，但是有这样的“自由”可是来之不易的。
　　“你看看你！又在看这些没用的课外书！有这时间多背背课文，写两道数学题多好！学习多紧张，还看这些乱七八糟的东西！”妈妈的怒吼“穿透”了我的耳膜，刺激着我的大脑神经。唉。我心中一叹。只好乖乖收起我最爱的《儿童文学》，拿起了在我眼前洋洋得意的语文书。也许你会说，“你怎么不反驳呢？”因为反抗，会给我的书带来“灭顶之灾”！有一次妈妈也是这么说我，我就小声嘟哝了一句“多看看书有什么不好。” 妈妈就很生气地把我的书撕了。我吓了一跳，心想，不能顶撞妈妈，不然后果很严重。怕被妈妈发现，我只能偷偷地看。可是这怎么能尽兴呢？所以我下定决心，一定要找一个机会让妈妈支持我看课外书。
　　无意间的翻看着报纸，一大标题映入我的眼帘“征文比赛”。哈哈，我的机会来了！我暗自高兴道……
　　笔尖在稿纸上轻盈地滑动，仔细的描绘出我和“他”的故事……
　　“哈哈，我终于做到了！”我手里捧着红艳艳的“荣誉证书”，我仿佛看见了妈妈同意我看课外书的微笑，仿佛听见了她同意我读课外书的言语……“妈妈，你看！”我得意洋洋地把荣誉证书递给了妈妈，而她只是微微一笑。并没有说什么。啊？难道我失败了？不可以啊！我要光明正大的读课外书！我的心仿佛被打到了十八层地狱，绝望地在胸腔里跳动着……“给。”妈妈拿给我了一个纸袋子。我打开一看“啊！是《儿童文学》！”我仿佛看见那几个大字在闪烁。这预示着，妈妈同意我读课外书了！心脏“扑通扑通”地跳着。起死回生的感觉！ 快乐充满了我的心房……
　　坚持，是我快乐的来源。当我成功的时候，会像吃了蜜糖一样幸福。坚持，会得到的不仅是快乐，也许没有得到你想要的结果，但是，你也会记得“我曾坚持过！我曾努力过！”所有人都会为你感到骄傲。