小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　 现在，班里的同学都知道我上课积极，性格活泼，外向。他们貌似比较了解我，其实不然。我想没有人记得几年前的我了… …
　　那时的我，不爱说话，不爱笑，性格内向，头发短到几乎没有… …没人喜欢我，和我交朋友。我似乎是透明的，透明到如同空气，好像能够从我身上直接踩过去。有时，老师甚至记不起我叫什么名字，是男是女。
　　可是，一切都变了，在那节语文课。
　　开始时，一切如同往常。后来，我本来拖着下巴，老师误以为我在举手，便叫我回答。我紧张的心提到了嗓子眼，我蚊子般的声音被老师听到了，老师为我鼓了几下掌… …你不会知道我是多么的受宠若惊，被视为空气的我竟听到了掌声！
　　也许因为误解，也许因为理解，我有了信心，举手次数一天天多了起来。那短短的几分钟，我的性格发生了巨变，甚至是完全颠覆了。这我不会忘记，那一年的学生手册，上面终于多了一行字“上课较积极，继续努力！”那种被认可的感受，你永远无法体会的。
　　我隐瞒了这段历史，我不愿意再想几年前的我，我宁肯把那节语文课当成我的第一节课。我仍然追求着，学无止境！
　　我又一次听到朋友说：“你不是一直挻积极啊，以前你哪里被无视，我不信！”看着这样疑惑的脸，我笑了… …