小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”世界因万物而多彩。因多彩而精彩。
　　在这个多元化又多极的世界中，每天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案。如果有，也只有高下之分，而无对错之分。
　　何必去穷究根底，追求统一呢？还记得历史课上那个教完古代历史后的必答题吗？你最喜欢哪个朝代？答案往往无奇不有，让老师眼花撩乱。谁也没有去评出一个大众化的“最爱”。何况那本身就是无益之举。何必要统一呢？“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀！战国时的诸子峰起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关。两晋的竹林七贤的隐逸。三国的鼎足之势。还有唐的风华与宋的儒雅。元的四海归一及明清的肃穆，无一不美，无一不留下千古的传奇。
　　所以我说：历史因多彩而精彩。
　　“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”吟诵着徐志摩的佳句。我也轻轻地揭开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放。李商隐“留得残荷听雨声”的低沉。苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达。柳泳“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。
　　所以我说文学因多彩而精彩。
　　你可以在梅雨潭边感受朱自清描绘的绿色的陶醉；你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对话；你也可以“小桥流水人家，古道西风瘦马”；你也可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的悲壮；你也可以手握画笔，船头簪花写韵，领略一下，“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔随波北到江南。绮丽的风光给世界增添一抹抹耀眼的亮色。
　　所以我说：自然因多彩而精彩。
　　何必再去争论红楼梦中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的高雅，湘云的开朗，妙玉的清高。西凤的泼辣。还有晴雯的俏丽，紫娟的聪慧，平儿的细致……大观院才得以流光。《红楼梦》才得以洋溢吗？不正是因为有了各种个性殉异的人物，才构成这个丰富的社会？
　　所以我说：人类因多彩而精彩。
　　是的，太多了。世界上不是没有美而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧！用它去领略春华秋实，夏炎冬寒，用客观的存在，去笑对阴晴圆缺。云来雁往。
　　因为我相信。只有万花齐放，才会春满人间。那又何必去追求一枝秀呢？因为世界因多彩而精彩。