小学4年级 - 杂文 阅读指导

　　记忆里的钟摆不停的摇晃，又回到了去年的冬天。
　　和往常一样，我和小G背着书包去补课。小G的新书包很漂亮，是新买的。一路上，我们在讨论着新书包如何好。快要到地方的时候，看到一个人在长长的马路上清雪。
　　他大概是一个40多岁的中年男子，穿着一件带着补丁的绿色皮袄，戴着一顶很土很土的帽子。那天风很大，又下着雪，冷的厉害，他一只手拽着帽檐挡住脸，一只手拿着锹在清雪，连副手套也没有戴。霎时间，在书里看到的那些穷苦百姓辛酸的故事一股脑全跑出来，思绪渐渐的乱了起来。
　　这时候他又引起了我的注意，一辆车从他身边开过，开得很慢。我不知道是什么原因，他竟然没有躲开。车撞到了他身上， 划开了一道大口子，刚扫完的雪，也到处都是。街道，变的喧嚣起来。
　　他破口大骂，很不文明语言飞出口中，唾沫在阳光的折射下泛着银光。他喊叫着让那人下车。涨红了的脸，映着白雪，显得格外醒目。车上那位有钱人，所谓的高“素质”人，连车都没有停，径直开走了。“邦”一声，他把铁锹丢在了水泥路上，对着那一条长长的车印，一抹汽车尾气，叫骂。埋怨。嘟囔。随即沉默。
　　拽了几下衣服上的口子，搓了下手，有继续拿起锹来，一下，两下……劳动被践踏，内心的感触，恐怕不由人知。
　　从那一刻起，我读懂了什么叫做“现时”，什么叫做敬业，什么叫做“劳动成果神圣不可侵犯”。
　　渐渐的，每天上学的路上，我都看见了那个熟悉的绿色皮袄融入白色的街道。有些学生不老实，走在路上喜欢踢雪玩，把刚刚清好的路面弄得满地都是雪。本以为，他会默默地继续劳动，加以证明他是我理想中的朴实劳动者。
　　可我的猜想错了，他叫住恶作剧的学生，看着他们一点一点把雪扫完。然后再以博学者的身份，给他们讲一番课堂上早已听腻的“大道理”。
　　这一幕，那么巧合，让我看见了。
　　从那一刻开始，我以另一种标准来衡量“敬业”这一词。他正视自己的工作，也正视自己的劳动，所以不容许半点的马虎，也不容许任何人来践踏他的成果。
　　这是一个穷苦的人，没受过教育的穷苦的人。从他口中流露出的，也是最真实的感情，没有半点伪装。他嘴里的脏字，不堪入耳，可我，竟然没有丝毫的鄙夷。
　　面对生活的窘境，他没有抱怨，靠自己的双手去改变生活；自己的劳动被践踏，他没有漠视，心藏一种坚持。说实话，我不知道用什么样的语言来描绘一个人，也不敢轻易的用我自己肤浅的语言来曲解他的性格，品质……
　　昨天，我又站在那条熟悉的马路上，想起那个记忆很深的人。望着长长的马路，一直延伸，延伸，从那一刻起，我读懂了人生……