初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

沉寂沸腾

能不能不公开…… 静风

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

给桃子的贺文。上一次给桃子说我要写贺文,已经是上一个月的事情了。时间真是过得好快。。格式随你们便。。
纵有千古横有八荒,
前途似海来日方长!
——寄给阿桃。
 
时间还是一如既往的飞驰,记得我说要给你写贺文,可那已经是上一个月的事了,这篇文章也被搁置了很久。你说要我好好珍惜大好的时光,努力奋发的学习,我却想让你歇一歇。毕竟你不是神,毕竟你会感觉累,毕竟你会精疲力竭;适时放松一下吧,对身心没坏处,对学习也无大碍的。
 
我已经忘了我是从什么时候认识你的了,但是,那时候我点击你的作文本,看到了这个稚嫩的让人说不出话来的ID,真的是惊奇万分。看了一些你的文章,我真是由衷的自愧不如。本来还抱有侥幸心理认为你是某个中学里初二初三的学生,认为我到那时也会像你一样熠熠生辉,结果你的生日让我汗颜。同龄人,心理年龄却成熟的好多,文笔要成熟的好多,此时,即刮目相看。
小荷是个大家族,在这个家族里,连中等的我都可以自我欣喜一下,那时我写诗词,生涩的很,却每篇都可以进发表区,我自认为这世上没有比我更厉害的人了,最起码在我生活的人群中是,结果我看到了“暗夜之风”看到了“冰凌诚夏”,以及看到了令我无法想像的同龄大才女“桃”。这个世界上的差距真的是那么大。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。你是一株含苞待放的荷花,在万千荷叶中亭亭玉立,是那么超凡脱俗,那么纯净那么一尘不染。你白天仰望苍穹,仰望光芒四射的太阳,努力向上生长,迎风而立;黑夜则默默归于平静,默默书写一篇篇属于自己的文章。这些文章属于你的神经,他们从你的思想上迸发出来,之后,归于你的生命。
这是一个人才辈出而又人才贫穷的时代。一片荷叶中真正修成正果凝成一身傲骨天打不惧地摇不畏的荷花能有几个?而每个人都是人才,那么这几朵傲放于罡风中的荷花则更加闪耀。你在小荷写的第一篇文章,我看过,虽然我不知道那是不是出于你的笔下,但与现在的你真的是天壤之别。那么天真那么可爱那么稚嫩的文章后面的你真的不知要用多少力气才摇身一变,变成了令人望而生畏的才女。你说过,你曾经在一个寒假的期间看了六十多本书,这使我猛一震撼。我细数我看过书的总数,结果对你来说只是九牛一毛冰山一角。
 
我在日记中经常提起你,经我的同意,我的同学看后觉得世上根本没这个人。
我经常把你想象成是我身边的某位同学,你在文中阐述的那些人都像我生命中的人,以及那些主人公“我”,即你,然后我赋予他们新的生命,让他们归属我生活中的陌路或者是低头不见抬头见的朋友。
我记得曾经画室内有个叫潘锐的人,很沉默,她来的那个学期几乎没说过几句话。戴着眼镜,肆无忌惮的挥洒着凌乱的线条,用心刻画着每一个事物。她的画很细腻,附上色彩完全可以拟成艺术雕塑,某一时间我羡慕这种画法羡慕的无可救药,于是便趁下课仅有的五分钟内随性地在画室内溜达,伺机看看她画的画。回家后再看看你写的那些《那时年少》《小世界》《城市碎片》会有一种奇特的感觉。她像你文章中的你。
目前在我们班中有一位名叫杜卉的女生,有时平静安详,有时活力四射。她是我们班的生物课代表,每每布置作业的时候都会给我们往死里布置,这个周末居然给我们布置了20多页的生物题。如果找到机会,我一定会封杀她。她的英语是不太好的,我在日记中提到了:“英语老师让我在上课时挑人去听写单词,然后我就写了‘杜卉你死定了’……”接着,没等我挑,英语老师就先挑着她了,搞得我像未雨绸缪未卜先知的预言家似的。当然结局很落寞,罚写。于是就有了《灵魂说》一文。她实在像谈话的你。
 
最后就是你经常提到的,你的学校的人。
我突然想问一下,常青藤中学的人是不是个个都名列前茅,是不是个个都会成为时间前沿的领导者……如果真是,那我们这些泛泛之辈不是要沦落街头去做那些天涯沦落人的事?还是要好好学习的,不然这个世界还是会抛弃你。加油加油,我相信你,我永远支持你!
继续奔跑吧,我们都是世界的主人,长辈把天下都托付给了我们,我们当然要趾高气扬地发出嘹亮的一声吼,然后展翅翱翔!桃子你还是充满希望的,世界本来就缤纷多彩,除却烦恼,那人生不是太单调了?
生日快乐,桃子。
 
赠一句:
中华少年顶天立地,苏州桃子壮志雄心…~~!
 
纵有千古横有八方,
前途四海来日方长!
 
 
 
{-后-}
 
很随意的挥洒,不做作,很真实,这就是我心底的言语。
开始的文字好像还有些感伤,大概是因为作业的事情。
而后面的文字却越写越激动,兴许真的是想说一声:祝桃子生日快乐。
=-=!…
  • 初中1年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1744 投稿日期:2009-12-6 20:59:00

  • 推荐3星:[随修]2009-12-6 21:01:49


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