初中2年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　 雨，是水的精灵。蹦蹦跳跳，跳出了四季的特点！
　　雨，多么有诗意的字啊！如天地日月酝酿之精英，似娇花嫩叶贡献之琼浆。春季。细雨蒙蒙，淅沥的雨丝如琵琶细雨，打湿了绿瓦，给人春之润之感；夏季，狂风暴雨，给人夏之热之感，但伴随着丝丝凉意；秋季，细雨绵绵，漫天飞舞，给人秋之凉之感；冬季，雨中带雪，给人冬之洁之感，惬意之极。　
　　盼望着，盼望着，春雨到了。绿色的雨水密密的斜织着，它一下一场就是两天两夜，可别恼，细得像牛毛，像花针，像蚕丝。给干渴了一个冬天的植物带来了一片生机勃勃，小草因得到生命之水，偷偷地破石而出 ，尽情享受春水的甘甜。雨水热情的亲吻着它，嫩叶和嫩叶上的露珠皆绿，不知是叶子染绿露珠，还是露珠染绿叶子，它滑落下来，在阳光下甩开万道金光，消失在空中。雨后，空气一尘不染，天好象也被洗过，是难得一见的蓝，而被拭去尘埃的植物也变得闪闪发光，并笑对生活。因为这时候是一年新的开始，有新的希望，新的目标，新的挑战。告别旧的自我，迎来新的自我的时节。
　　古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁。其最属天籁，而天籁，最属雨声。吾认为，听雨重在夏。每场雨声就像一场交响乐，免费的音乐会。交响乐不亚于贝多芬，音乐场《大自然）不亚于悉尼歌剧院。当然，每次奏的乐也可能不一样。
　　有时是“斜风细雨不须归”，有时是“黄梅时节家家雨”，曲子缓慢而悠扬。有时是大雨击落燕，有时是“黑布”漫天的狂风暴雨，曲子奔放而急促。雨珠在地上绽开了美丽的“红花”，这不就象征着热情的夏天，象征着我们辉煌的人生吗？雨后，树叶变得更绿，花儿更鲜艳，更香。风更大更凉，并夹杂着泥香带落花，这香气淡而飘远，令人心旷神怡，赞叹不已，更重要的是暂洗去夏日的炎热。
　　悄悄地，悄悄地，骄阳似火的夏天离开了。终于迎来农民们喜爱的秋天，秋姑娘用金色的雨打开秋天金色之门。她告诉人们秋天已经到了，注意身体，不要着凉。飒飒秋雨使庄家更成熟，高粱更红，苹果更红，梨更大……由于雨的装饰，它们像披上了一件件水晶衣，阳光下最是漂亮，它们不仅仅反射出太阳的光斑，还反射出秋天的性质，象征着农民们的用汗水浇灌得到的应有财富。雨后，余下的就是农民们的收作声，和欢声笑语----秋，丰收的季节。
　　冬之雨，比较特别 。纯属白色，雨中加点雪。因为温度不是太低，不管落在哪里，可怜的瞬息可化。若落在脸上，不是冷，而是如秋天般凉爽。可见它是多么的无私奉献，拥有“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”的精神，即使自己融化了，也要给大地留下凉爽，湿润啊。例外，它们还为了告诉岁寒三友，冬天已到，等待着严酷的考验吧。同样，他告诉着人们面对困难不要退缩。在这一年，争取不留遗憾，并迎接下一年。
　　雨，滴滴答答。跳出了春之碧绿，跳出了夏之火红，跳出了秋之金黄，跳出了冬之雪白！
　　小弟愚昧，不知写的怎么样。请高手们告诉我怎么加，怎么改吧。