小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 当一有空闲时，我就忍不住想笑，在平时没事时，我就忍不住想笑，当我感觉到风先吹到物品身上时，我也忍不是想笑。笑得就是那天教室里的“风火轮”。
　“同学们，我们拿上自己的报纸，出发！”我盼星星盼月亮终于盼来了老师的这句话。我兴致勃勃地走在最前面，心里一直在嘟囔：“风火轮？嘿，这怎么玩？”盼望着赶快到终点，一切答案就都揭晓了。
　“同学们，我们已经分好组了，按照分组的顺序排好队！”老师大声喊着。“看，这是已经做好的风火轮，就是用旧报纸拼接的。这个游戏是这样的，你们首先用报纸把风火轮拼起来，然后人在风火轮里以最快的速度从起点走到终点再返回来，这个往返的路程，谁用时最少，谁就赢了！”我们听完老师的介绍，就七嘴八舌的议论开了：“什么这样不就都踩碎了吗？”“这是不可能的事，报纸还能当“人步车”？”“怎么不可能，只要用心思考就一定能成功！”“好了好了，一组二组开始比赛吧！”我和队友张人笑面面相觑，瞪着对方四个人组成的庞大队伍心里有点发抖。张人笑仿佛已经看出了我的心思，对我说：“没事，失败乃成功之母，输了也没什么的，加油，相信自己！”听到她的话，我坚定地点了点头。
　　“计时，开始！”老司机一声令下，我们便投入了紧张的工作。我首先把透明胶撕成一块一块的，这时张人笑已经摆好了报纸，过来拿透明胶了，她一边撕一边说：“不用那么仔细，时间紧迫。”我一听，便加快了动作，我匆匆忙忙地撕好了胶带，马上又去帮忙詹报纸。我们眼睛一眨不眨地盯着一个个接口处，它们张着大嘴好像在说：“怎么回事，快把我们的嘴巴关上！”我紧张的，小心翼翼的把它们的“嘴”闭上，生怕出一点点差错。可是担心的事情却真发生了。我一不注意，把胶带粘在了头发上，我连撕带扯，好不容易弄了下来，可是胶带却像一个淘气的小娃娃，因为好奇又爬到报纸上读文章去了，这可害惨了我，我只得像一只顽皮的小狗啃骨头一样胶带咬断了。我突然注意到我粘的的地方烂了，我暗暗庆幸发现的早，便赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度把那个大口给封住了，哈，搞定！我和张人笑蹑手蹑脚地钻到了“风火轮”里，这时，对方也已经完成了，我们赶紧加快了步伐。“等会儿，”张人笑喊道，我赶紧停下来，迅速放下“轮”顶，拱出“轮”门，去维修我们的“轮车”，原来那报纸调皮，自己把自己圈了起来，我用手一捻，那报纸立刻乖乖地把自己“放”了出来。我和张人笑又钻进“轮箱”内，顺利的完成了任务。可是赛后我们望着每个人的大花脸和被汗水浸湿的发髻，都忍不住笑了起来。可是我么的成绩却不是很理想，倒数第二名。
　我和搭档迅速把“风火轮”检查了一遍，把该修理的地方认真的修理好，准备迎接下一轮比赛。我们总结出的经验就是要静下心来，要两个人配合好，慢慢来，就一定能加快速度，果然，最终我俩取得了第一名的噩耗成绩。
　这次“风火轮”的游戏着呢好玩，不但锻炼了我们的动手能力，还让我们懂得了一根筷子容易折，一把筷子难折断，今后无论做什么事只要有耐心，有毅力，就一定能成功。