小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

教室里的风火轮

利津第二实验学校 凌梅

“同学们,我们拿上自己的报纸,出发!”我盼星星盼月亮终于盼来了老师的这句话。我兴致勃勃地走在最前面,心里一直在嘟囔:“风火轮?嘿,这怎么玩?”盼望着赶快到终点,一切答案就都揭晓了。
                                       当一有空闲时,我就忍不住想笑,在平时没事时,我就忍不住想笑,当我感觉到风先吹到物品身上时,我也忍不是想笑。笑得就是那天教室里的“风火轮”。
 “同学们,我们拿上自己的报纸,出发!”我盼星星盼月亮终于盼来了老师的这句话。我兴致勃勃地走在最前面,心里一直在嘟囔:“风火轮?嘿,这怎么玩?”盼望着赶快到终点,一切答案就都揭晓了。
 “同学们,我们已经分好组了,按照分组的顺序排好队!”老师大声喊着。“看,这是已经做好的风火轮,就是用旧报纸拼接的。这个游戏是这样的,你们首先用报纸把风火轮拼起来,然后人在风火轮里以最快的速度从起点走到终点再返回来,这个往返的路程,谁用时最少,谁就赢了!”我们听完老师的介绍,就七嘴八舌的议论开了:“什么这样不就都踩碎了吗?”“这是不可能的事,报纸还能当“人步车”?”“怎么不可能,只要用心思考就一定能成功!”“好了好了,一组二组开始比赛吧!”我和队友张人笑面面相觑,瞪着对方四个人组成的庞大队伍心里有点发抖。张人笑仿佛已经看出了我的心思,对我说:“没事,失败乃成功之母,输了也没什么的,加油,相信自己!”听到她的话,我坚定地点了点头。
  “计时,开始!”老司机一声令下,我们便投入了紧张的工作。我首先把透明胶撕成一块一块的,这时张人笑已经摆好了报纸,过来拿透明胶了,她一边撕一边说:“不用那么仔细,时间紧迫。”我一听,便加快了动作,我匆匆忙忙地撕好了胶带,马上又去帮忙詹报纸。我们眼睛一眨不眨地盯着一个个接口处,它们张着大嘴好像在说:“怎么回事,快把我们的嘴巴关上!”我紧张的,小心翼翼的把它们的“嘴”闭上,生怕出一点点差错。可是担心的事情却真发生了。我一不注意,把胶带粘在了头发上,我连撕带扯,好不容易弄了下来,可是胶带却像一个淘气的小娃娃,因为好奇又爬到报纸上读文章去了,这可害惨了我,我只得像一只顽皮的小狗啃骨头一样胶带咬断了。我突然注意到我粘的的地方烂了,我暗暗庆幸发现的早,便赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度把那个大口给封住了,哈,搞定!我和张人笑蹑手蹑脚地钻到了“风火轮”里,这时,对方也已经完成了,我们赶紧加快了步伐。“等会儿,”张人笑喊道,我赶紧停下来,迅速放下“轮”顶,拱出“轮”门,去维修我们的“轮车”,原来那报纸调皮,自己把自己圈了起来,我用手一捻,那报纸立刻乖乖地把自己“放”了出来。我和张人笑又钻进“轮箱”内,顺利的完成了任务。可是赛后我们望着每个人的大花脸和被汗水浸湿的发髻,都忍不住笑了起来。可是我么的成绩却不是很理想,倒数第二名。
 我和搭档迅速把“风火轮”检查了一遍,把该修理的地方认真的修理好,准备迎接下一轮比赛。我们总结出的经验就是要静下心来,要两个人配合好,慢慢来,就一定能加快速度,果然,最终我俩取得了第一名的噩耗成绩。
 这次“风火轮”的游戏着呢好玩,不但锻炼了我们的动手能力,还让我们懂得了一根筷子容易折,一把筷子难折断,今后无论做什么事只要有耐心,有毅力,就一定能成功。
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  • 字数:1210 投稿日期:2010-4-1 13:00:00

  • 推荐3星:[LIU7100937]2010-6-15 13:11:34