小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

五行魔仙(3)

风雪中的女孩

“如果她们都被抓去的话,大黑魔仙就可以通过黑晶石获取她们的能量,再转为自己的能量,如果是这样,大黑魔仙就会越来越强大,越来越不容易对付;棋尔和凤儿也可能因为能量急剧减少而死亡。”木儿解释说。
  第二天,水影、樱和微微一起来到了约定的地点,三人正焦急地等待露儿和木儿带她们去黑魔洞,把棋尔和金儿一起救出来。
  就在等露儿和木儿来的时候,微微总觉得有人在盯着她们看,微微猛的一转身,就发现草丛动了一下,立刻大喊一声:“你是谁?快出来!”
  “怎么了,微微?”水影和樱转身问到。
  “树丛那儿有人。”微微小声地说。
  三人交视一下后同时念起咒语来:“呼妮拉能量——帝啦丝——动!”
  那人一下子草丛里站起来,她是数学代表-凌风雪,奇怪的是,她也念起咒语来:“呼妮拉能量——思安娜——抵御术!”
  “你们是小魔仙吗?”风雪站起来,拍了拍身上的灰尘,问到。
  “我们都是小魔仙,你呢?”水影回答说。
  “我是小火魔仙,最近火魔仙不见了,火焰(火魔仙导师)也不知道她在哪,我昨天去教室取东西的时候看见了你们,就用了隐身魔法,听你们讲要去救什么人,我想你们可能会帮到我,我就来了,没想到你们真是小魔仙。”风雪说到。
  这时,露儿和木儿来了,“你是谁?”她们看见风雪都很奇怪。
  “她是小火魔仙,火魔仙不见了……”樱还没说完,露儿和木儿就很大声地喊到:“凤儿(火魔仙)也不见了!?”                      “怎么了?”微微说。
  “如果她们都被抓去的话,大黑魔仙就可以通过黑晶石获取她们的能量,再转为自己的能量,如果是这样,大黑魔仙就会越来越强大,越来越不容易对付;棋尔和凤儿也可能因为能量急剧减少而死亡。”木儿解释说。
  “什么!?”几个人都大叫起来,“我们快去,不然他们都会有危险的!”
  “好,你们先变身,到了那,变身可能就来不及了。”
  “恩,呼妮拉能量——安利柯——水魔仙变身!”
  “呼妮拉能量——安利柯——木魔仙变身!”
  “呼妮拉能量——安利柯——金魔仙变身!”
  “呼妮拉能量——安利柯——火魔仙变身!”
  “好,看我们的。”露儿和木儿一齐喊着咒语,“呼妮拉能量——古索古提——魔仙门!”
  “我们快去吧。”微微高兴地说。
  “恩,好的,大家快进去吧。”
  殊不知,在她们走进魔仙门的时候,一双眼睛正盯着她们,正是水影她们的好朋友——回音子,她是小魔仙吗?水影她们又遇到了什么危险?
  未完待续
  
  • 小学4年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:845 投稿日期:2010-2-11 22:30:00

  • 推荐3星:[田鹏]2010-2-11 22:38:20