小学6年级 - 小说 阅读指导

　　2.蓝香雪大胆想法，成功率百分百
　　“哇！怎么这么多的科目！”蓝香雪在发课程表的时候叹道。
　　“为什么没有魔法食物！？”粉美美皱着眉头。
　　不亏是姐妹俩连房间都分在一起，蓝香雪这会儿正在盯着一杯新书发呆，书名叫《魔法物的用法》
　　“好了，蓝，我们要睡觉了。”
　　“。……好……”
　　其实蓝并没有睡觉，她在被窝里研究那本书，“火羽毛，水羽毛……”
　　“倒霉要和那个败类一组。”蓝没精打采地走着。
　　粉突然甩开她的手，“早餐有巧克力蛋卷耶！”说着就直奔食堂。
　　而蓝漫不经心的进食堂，一到食堂，食堂鸦雀无声，学生被蓝的美貌吸引了，好半天才会过神来。
　　蓝找到了她的位子，（雪：每个人的名字在餐桌上。）看到旁边是云若飞的名字，脸上就开始发青，露出嫌恶的表情。
　　不一会，云若飞来了，和蓝香雪一样选择了咖啡，两人始终沉默。（你俩就不能说说话？众：还不是你写的！）
　　第一节课就是魔法物的用法课，好像不喜欢蓝香雪，（雪：因为是露萨她妈。）
　　露西老师的声音好像催眠曲一样，催的蓝香雪竟在课堂上呼呼大睡。露西老师快步走来，云若飞捣了蓝一下，蓝醒了。
　　露西老师：“蓝香雪，把火羽毛的用法说出来！”
　　蓝：“火羽毛只能和水羽毛合起来用……”蓝像背书似的说起，弄得露西老师有点难坎。
　　“好了，现在大家到材料库去拿火羽毛和水羽毛，混合起来，就成了再生药丸。” 露西老师说。
　　蓝：“云若飞，你去拿火羽毛，我去拿水羽毛……”
　　飞：“为什么？？？……”这时蓝已经跑的没踪影了。
　　等飞拿好，蓝已经在那等着了，飞不知道，蓝拿的是别的羽毛。
　　当两个羽毛加在一起，突然冒蓝烟。
　　飞：“蓝香雪，你加的是什么羽毛？！”
　　蓝：“冰羽毛呀！”
　　晚了……
　　“蓝香雪，你怎么……你怎么……你怎么……你” 露西老师气得说不出来话。
　　“哎呀，嚷什么，那么老土的规则早该改了。”蓝说着就把造出来的再生药丸拿出来，是原来的好几倍。
　　当校长知道此事时，大大的夸奖蓝，蓝的发现成了头版新闻。
　　在一旁，云若飞用头撞墙，“为什么不是我……！？…~~”
　　文虽短，请各位谅解！！！