小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　一头两个角，左右各一板，中间一轴承，下面“风火轮”--这就是我的暑假伴侣，它叫“狂神”活力板。
　　暑假前几天，妈妈去帮堂弟买活力板，我吵着也要一个，没想到妈妈一口答应下来，令我兴奋不已。
　　一开始，我看到别人滑着活力板，身轻如燕般自由摆动，速度也是无可挑剔，自己却只有羡慕的份儿，不服气，便练了起来。于是，活力板变成了我的每天必修课之一。
　　前几天，我只能扶着柜台，小心翼翼地滑行，有时甚至连上都上不去……第7天时，我就急了：“妈，我平衡能力差，而学它又要平衡，怎么办？妈！”“小鸟是如何学会飞翔的？它们不知受过多少次伤，多少次挫折，才学会了自由飞翔。”妈妈微笑着说。
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　　记不住是第几天了，我松开了双手，在路旁疾速奔驰，划出一道道无比优美的曲线。鸟儿似乎在为我欢呼；大树也为我喝彩。
　　耶，我成功啦！
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