初中3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　分离的三年里，从不曾想起你们；不曾想起却不代表我已忘记，亦不代表我不在乎；只是思念像定时炸弹一样，需要一定的时间和触到那条导火线才会爆炸。
　　三年正是思念这个炸弹所设的爆炸时间，而昨夜那个让我梦回小时候和你们一起玩的时光的梦，正是这个炸弹的导火线。
　　恬美、潘蓝和我，是怎样认识的我已经忘记了，只记得我们三个从小就是在一起玩耍的，那时天真的我们什么都没有想过，只是想单纯的对彼此好；不过相对付出和结束来说我更多的是接受她们对我的好，有她们在我身边我感觉我像个公主一样总是被疼爱、被迁就。
　　小时候我的脾气是很坏的，有什么不如意的就对别人大哄大叫，弄得身边的人都怕了我，在幼儿园的小朋友都不敢接近我，可是不管我怎么对她们，她们总是迁就迁就再迁就，到最后都是一笑而过，从不会记恨些什么。
　　上小学的时候，我们是三位一体；不过做什么都是一个一起去，少了那个都不行
　　我们一起上学一起放学。
　　恬美她家就在学校门口，而潘蓝的家在学校隔壁，我家呢就比潘蓝家远一点。所以总是我现出发，经过潘蓝家叫上潘蓝，可她总是在门口等着我根本就不用我叫(我曾一度的怀疑她又千里眼呢知道我快到了就出来呢。),然后我们两个一起去恬美家叫上恬美一起去上学，有时候校警还没有开学校的大门，很多同学都在学校门口站着干等，而我们就不用那么辛苦了，我们可以到恬美家看看电视玩一会，等学校开门了再去。
　　我们一起做作业。
　　我写字比较慢各科成绩都很好就数学差，小学的时候作业又总是一大堆的，不过我不用怕，因为有恬美—她写字快而且写出来的字跟我写的也很相像，所以她做完我总是叫她帮我做；开始她是佯装怒气语重心长的对我说：你不做作业成绩会下降的，我不能帮你做。然后我嘟着嘴委屈地拉长音：恬美。她就败下来了：只此一次哦，下次不能这样哦。可是有了一次就有两次，渐渐地下来她也习惯了帮我做作业，她写出来的字跟我的字差不多一模一样的因此骗过了学校的所有老师。恬美成绩也很好，最重要的是数学也很好，我不会的都问她，她总是不厌其烦地一遍又一遍地给我讲解，所以有她就等于请了一个家教，我的数学在她的一遍又一遍的讲解下，慢慢地复活了。而潘蓝的成绩很差也很懒，作业也不愿意做，但是在我和恬美的监督下，她也勤奋了不少，但是也还是经常不交作业。潘蓝是个活泼好动的女孩，我和恬美做完了作业她就会不想做的了，要我们一起出去玩耍，当时的我们也只是个孩子，对于玩是无法拒绝的。
　　不想则可，一想则是发疯般的想。
　　我们一起牵手上学的情景，我们一起做作业的情景，我们一起玩过家家的情景，我们一起吃雪糕吃的满面都是当地情景，我们一起打水仗的情景……往日的种种像快镜头一样，从脑海里闪过。
　　朋友，我欠你一句谢谢，只为你们曾帮过我那么多，给过我那么多快乐，像家人般的包容我宠爱我。朋友，我欠你一句对不起，只为我那时的坏脾气，常常对你们大哄大叫，不顾你们的感受。
　　不知道为什么自从小学毕业后，我们便再也没有见过了，再也没有联系过了。有朋友说，因为不再需要彼此了。是这样么？不再需要彼此了……不再需要彼此了……不再需要彼此了……
　　不管怎样，远方的你们一定要幸福，一定要快乐。
　　秋天，是个寂寞的季节；秋天，是个容易勾起回忆的季节。
　　这个秋天，我想你们了；这个秋天，我想起我们的童年了。