小学6年级 - 散文 阅读指导

飘着，云，依恋着风，而风，依恋着什么，去追寻谁的脚步。而岁月，留下苍老的足迹，将故事全部化解于那站在岁月彼岸张望青春的眼神。韶光，它是岁月最好的化妆师，将寄予太多憧憬的心，一天天的死去，将那些美或不美的故事，雕刻成回忆的画面让人在冷冷的月下，诉不尽浓烈的相思，我站在昨天背后的今天，看天边的云，听空中的风声，感触脚下潺潺流远的流水，不知觉间，竟从回忆里掉下些冰凉且又心碎的液体，但说不清，是感动，是感伤，或是疲惫！
　　
　　在世俗中流浪的期盼，历经了心与心的交融，或心与心的分离、而爱，不知是在心里某个隐蔽的地方苟活，还是已经在万劫不复的深渊悄然死去！但不管会不会有更多的感动，来融化我们封冻的心，至少，我们心中始终还是期望着前方的路，期望着前面的希望！
　　
　　而过去，始终过去了，纵然无法割舍那些点滴的过往，但终是不肯回归！可偏偏，我们是感情的弱着，而心也习惯活在逝去的回忆，习惯了的习惯，习惯在下雨的时候，在临黑的时候，关了房间的灯，一个人静静的，听窗外淅沥的雨声，幻想自己站在雨里，淋透伤心，淋透自己！让心事，随着那些复杂的情素一一惆怅。苦，有时候，似乎很甜，至少当我在幻想中回到曾经的那一瞬间，心真的很悸动！
　　
　　我不知道时间是已怎样的形式在我面前流失的，也许就是在寂寞中被相思包围去了吧，也许就是在听旋律的时候被寂寞侵蚀了吧！
　　
　　生命啊！你教我匆匆的走，于是你自己也匆匆的死去！昨天啊！你叫我快快的成长！于是你自己也就变的苍老！而回忆啊，我催促自己努力遗忘，而它！却愈加鲜明！
　　
　　那些飘走的云，那些被人遗忘的歌，那些刻画出岁月轮廓的故事，那些亲手栽下的花儿，那些我轻狂许下的诺言，还有在雨里感悟青春的中学时代，我只能站在岁月的彼岸，闭上眼，祈祷你把脚步放慢，偶尔别忘记了，回到我的梦中来！来告诉我那些许过的誓言！