小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我学会了粘知了
　　记得有一年暑假，姥爷带我回老家玩。在那里，我看到许多与我同龄的农村孩子都成群结队的来到树下粘知了，他们手里拿着木竿，使劲的把木竿向上举，脚底下还放着个不起眼的小罐。虽然他们看上去很累，但是个个脸上都挂着欢快的笑容。这让我这个“城市佬”不禁感到疑惑不已：难道粘知了比电脑游戏还好玩吗？我顿觉心里痒痒起来，硬是缠着姥爷教我粘知了。
　　姥爷一脸瞧不起的样子，不屑的说：“粘知了得有耐心，就你？能行吗？”我不服气地回了一句：“这有什么难的？可不能小看我啊！”姥爷没辙，只好答应了，我高兴的欢呼起来！
　　姥爷先是用柳条、木竿和面胶做成一个简易的“捕蝉器”，然后则耐心的对我说： “粘知了需要技巧。首先，不能着急，得慢慢来。而且，一定要稳，你明白吗？”我不耐烦地点了点头。
　　姥爷先是把我拉到一棵不是很高的树下，举起竿子给我做示范。只见他先是小心翼翼的把竿子伸向大树上的知了，快速的用面胶粘上了知了的翅膀，知了“哇”的一声叫了起来。姥爷不慌不忙，慢悠悠的把杆子缓缓抽回。接着，他又拿出一个小罐，把知了装了进去。
　　在一旁愣了半天的我早已按捺不住，一把夺过竿子，学着姥爷的样子把木竿举起。只听“嘭”的一声，我的竿子便打在了树上，知了被我吓跑了。唉，真是出师不利啊！无奈之下，我只好又找了一棵树。
　　由于吸取了上一次的教训，我蹑手蹑脚得向大树走去，轻轻地、慢慢地把竿子伸向大树上的知了。谁知，机敏的知了早已发现了我的“图谋不轨”，警觉的飞走了。
　　这下子可把我给急坏了！我刚想放弃，姥爷却发话了：“怎么了？想放弃？这样哪行呢？你才遇到芝麻大点的挫折就想放弃，人一生要遇到那么多的困难和挫折，这点又算什么呢？”说完，姥爷默默的走开了。
　　望着姥爷远去的背影，我缄默了。是啊，这点挫折算什么呀！我蓦地拾起木竿，继续进行我的“捕蝉行动” … …
　　时间一分一秒的过去了，一颗颗豆粒大的汗珠从我的额头上缓缓滴落。
　　“哦耶！”随着我的一声大叫，第一只蝉进入了我的小罐。很快，第二只，第三只… …经过一上午的“艰苦奋斗”，我一共粘了五只知了！就在我正高兴时，老爷再次向我走来，笑眯眯的问：“凯来，粘到几只了？”我一边摇晃着手里的那罐“战利品”，一边开心的说：“姥爷快来看，我粘了5只知了呢！”姥爷拍了拍我的肩膀，问：“高兴吗？”我没有回答，只是使劲的点了点头。望着罐里的知了，我心里就别提有多高兴了！
　　回家的路上，我暗暗的想：粘知了真好，它不但能让我感受到乡村之夏的魅力，还能让我体会到“坚持就是胜利”的这句至理名言。不错，只要肯坚持，你就一定能成功！