初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；智慧之源书中藏，进步阶梯书来当。
在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正意思。
　　早在我还未正式步入学习的殿堂时，我便开始“读书”了，整日抱着一本注音的《格林童话》看，但即使是童话也一目十行，看看图片。上了学，老师一问，就算看过书。
　　随着渐渐长大，读书的热情也随之增长，我开始读一些小著作如《鲁宾孙漂流记》《木偶奇遇记》等趣味性较高的名著，倒也是理解不了其背后的意义，但里面人物曲折的遭遇让我哭了又笑：当鲁滨孙被迫给人当奴役的时候，我的心中充满了同情、悲伤和对奴役主的痛恨；当鲁滨孙看到那大船时，我的心也和鲁滨孙一样激动、兴奋！常常一个人对书傻笑，经常吓坏父母。“以后你在没事就发疯，就给你送精神病院区。”爸爸说。但我“屡教不改”，大人也只好顺其自然了。
　　渐渐成长，书与我已是形影不离，也开始渐渐品味书内心深处想要告诉我的事，虽是浅浅的一点，但也足够我思考一番，回味良久。读着读着，便进入了梦乡……“杀啊！！”“快关城门！”只见两军交战，一方士兵都拿长枪盾牌，扛着梯子攻城；另一边士兵手拿弓箭迎击攻上来的敌人，两军方阵后边，分别有一个英武的人指挥战斗……“关羽，你还快快打开城门，只待吾带兵杀入，取尔首级！”……我竟来到了荆州城下！！！忽然，什么都没了，周围只剩下一本《三国演义》和看着我乐醒的妈妈。我又发疯了。
　　只看闲书，不行。还要补充点文学基础，我渐渐又爱上了作文书，里面的一篇篇文章，让我一次次被吸引，精美的语句加上完整或跳跃性的叙事让我常感觉身历其境，期望着有一天我也写出如此美文，在某个作文书发表。积累的好词好句经常蹦出来坐在我的文章上，原来很阻塞的作文渐渐变得顺理成章、畅通无阻，也是书的恩赐。读书破万卷，下笔如有神。一点不错。
　　书籍促我进步，伴我成长；陪我忧愁，陪我欢喜；给我帮助，给我鼓励。书籍让我从茫然无知到少有积累，书籍像一辆车，载我行驶万里路。我还在读书，我还要进步……