初中3年级 - 散文 阅读指导

　　 凭阅窗槛，轻触窗扉，像被吸入了历史的磁盘 ……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记
　　 窗外风景正好，临窗而伫，轻轻推开窗，陷入了无尽的遐想 ……
　　 不知从何时起，崇尚起“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的最高境界。
　　 窗外风景正好，临窗而伫 ……看着那盎然的生机，不禁想起了那哀怆的“古道西风瘦马”。
　　 看，人际罕至的古道上，一匹瘦骨嶙峋的老马，呆呆地，凝望着远方，久久伫立。远方，到底有些什么呢？寒风迎着呆滞的脸，铺天盖地而来。它在想：到底哪儿才是它的归宿呢？你听，细细的听，那声声悲怆的嘶鸣，竭力从心而发，是否传出了它的内心深处的绝望？是否还在遥想当年的飒爽英姿？
　　 窗外风景正好，临窗而伫，想起了 ……
　　 滚滚长江东逝水，茫茫红尘，漠漠大化。一代文豪大家怀着一份愁蕴，伫立江边，感受着江风的微抚。一个不应属于一代文豪大家的伤痛，烟花三月的年代里，守官俸儒本应是你的天命，而你，却奋力挣脱，为天下的福祉抗争，因而受了伤。泪水、伤感，汇入了滚滚的江水之中。你听，细细的听，那爱国爱民的情义，是否凝成了一首感人至深的歌赋？是否洗涤了多少后世之人的情怀？
　　　窗外风景正好，临窗而伫，想起了 ……
　　　依稀间，我跨越了轮回，穿越了时空，与东坡把酒畅谈“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”是你的磅礴吗？东坡阿东坡，“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是你的狂放吗？还是“持节云中，何日遣冯唐”是你不甘现状、怀才不遇的愤懑吗？亦或是“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”表达了你洁身自守的清寒？
　　　　回顾着历史之窗，岁月的涟漪在时间的河面上荡漾。也许，正是需要打开这一扇窗，才能看到不一样的风景，感受不一样的感觉，倾听不一样的声音 ……