小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　我想有一只新手表。我的旧手表又脏又令人看了不舒服。我多想有一只新手表啊！
　　在暑假，我看着这旧手表，想着它原先的好，不禁有一种怜惜感。便把它放在自来水中清洗。这样一来，旧手表原先还在走的长针，一下子停止不动了。那时，我高兴的不得了，以为手表破了妈妈一定会给我买新的了。但是可怜的旧手表不能走后，妈妈居然也没有提到“买手表”这三个字。我想：妈妈一定认为我买来新手表后会和旧手表一样不爱惜它吧？
　　我带着这串疑问去问妈妈，妈妈说：“对啊！恐怕这样再过三天就破啦！”我说：“我会好好爱惜它的，你就给我买一只吧！”经过我苦苦请求，再三保证，妈妈终于答应星期日给我挑一只。哟！一只新手表就这样得来了。
　　有了新手表之后，每当它脏了，我就会用布小心地把上面的脏污垢擦掉。过了几个星期，我的手表依然像新的一样。妈妈也放心了许多，几乎不再对我罗嗦了。
　　暑假过了，我对手表的新鲜感也少了许多，常常忘记戴它，所以经常不知道自己把手表摘下放哪了。
　　一天，放学回家，我突然发现手表上爬满了蚂蚁，我最讨厌的蚂蚁。一定是是我戴着手表不小心碰到白糖了。我连忙叫来爸爸，爸爸竟然拿来开水，哗！一大堆蚂蚁被烫死了，可手表过了一天，也不走了。
　　唉，旧手表被我用水洗掉了，可我刚买的新手表，竟然没过多久，也遭受了同样的命运，而且还是开水！看来，我这个人是不配戴手表的了。