小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　米快乐地坐在座位上，倾听着下课铃声的响起。哦，下一节课好像是体育课耶。好棒。米心里甜蜜地想着。可以和雪一起说话了。
　米踮起脚尖，想偷偷走到雪背后，给她一个惊喜，然后问她体育课愿不愿意和她在一起。但是，米走到雪背后，却顿住了。雪的身旁，竟是琪。在窗边的阳光下，她们快乐地大笑着。阳光泼洒在她们的身上，快乐极了。
　米的心里好像被花瓶重击了一下，心事重重地回到座位上。体育课，雪不会和她在一起了。在课上原先试想在雪身旁的她，被琪替代了。米的心里，总有一丝难过。
　上课铃响了。米却没有下课时的期待和快乐，反而变得失落。此时，雪和琪一起走出教室，来到这里。看来，提拉米苏没有带给雪太多的快乐。
　米不想让琪看出她的不开心，装作不在意的模样，排在她们的旁边。她想有机遇和雪说话，哪怕只有一次也好，让雪今天的记忆里有她。起码，米心里也会感到好受一点。
　可是，琪一个机会也不给米。琪一直在说话，雪一直在笑。看起来琪可以带给雪好多快乐啊。米心里好悲哀。但是，米绝不可以那么容易放弃。今天一定要努力，让雪注意她。因为自从琪进入了雪的世界，雪好像更喜欢琪。
　体育课是自由活动。米选择了垫排球。大多数人也与米的选择相同。琪与雪也是。但是，米没有看见琪和雪在打排球，而是坐在校园的亭里休息。米继续垫着排球，继续看琪在说什么。
　但是，米在在亭前滑倒了。她不是故意的。好痛啊。晴拼命忍着疼痛站起。我来帮你。洁过来馋米去医务室。米的手臂上渗出血珠。
　医务室里，米坐在长椅上闭上眼睛咬着嘴唇。洁在一旁紧张的看着，说，晴，好一点了吗。嗯。米勉强对洁笑了一下。洁好善良单纯。但是雪看起来更善良单纯。
　米走出医务室，对洁说，谢谢。这时候，雪带着琪走来说，米，你感觉好一点了吗。是的。米装作好平静的模样回答，但是心里却溢满了甜蜜。幸福就是这样吧，受伤时朋友的一声问候。
　虽然伤口还是隐隐作痛，但是雪向米说了一句问候。不管它多么短小，也是米心里的一朵永远开放的友情之花。