初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　　红领巾是什么，红领巾是一种责任；红领巾是一种勤奋；他代表的是一种积极上进的精神；它象征着美好纯洁的品质。红领巾也未必是这些，还是一段发生在我和他的一段故事…。。
　　2004年的那一天，上一年级的我终于戴上了盼望已久的红领巾。从那时起，鲜艳的红领巾以陪我走过了5个春夏秋冬。五年来，红领巾像一位无声的老师，引导我健康的成长。在撒谎时他教育我怎样做个诚实的孩子；在我遇到挫折时，它激励我不要放弃，不要灰心，努力就能成功……
　　就这样一个3年级的下午，因实在饥渴，我拿着妈妈给我的三块钱走到小卖部买冰水，一看要三块五，没办法只好赊着，拿着冰水的我心里总是不能安心，结果又还了回去，买了一瓶不冰的。喝好，就随手一丢，这时一个场景出现在我面前，我仿佛看到了，一个老爷爷拿着拐杖一步一步走过来快走到了垃圾前，这是我忙转过身去，把垃圾丢在垃圾桶里。真的一个老爷爷走了过来。我大惊，肯定是红领巾为我点亮了明灯，他把我引向了希望，我看着鲜红的红领巾继续走回家去。
　　我常常在幻想，或许我就是个“红领巾使者”又或许我前世是个烈士，这样与红领巾结下了不解之缘。
　　随着年级的增高，我慢慢明白了到红领巾的意义，更感觉到红领巾对我的约束。它不仅指引了我的思想，更制约了我的言和行。
　　当你戴上了红领巾，走在大街上，如果你捡起地上的一张纸，丢进垃圾筒，别人并不一定都会向你投来赞许的目光；但如果你随手扔一张纸屑，别人就一定会向你、红领巾投来质疑的眼神。
　　戴上了红领巾，就必须仔细掂量着自己的一举一动，注意谈吐，这样很累，很不自在。因此，我渐渐地冷落了红领巾，不像以前那样爱惜它，每天早上只是对付一下监督岗，拿出来挂一下，到了班里就拿掉了。
　　这样持续了很久，很久……
　　我感到这样非常的……终于我又站了起来，勇敢的面对，因为我是少先队员。
　　我默默地坐在教室里回忆着一件又一件我与红领巾的故事，不时耳边又回响起了少先队的国歌：“我们是中华主义接班人，继承……”